rúbrica para evaluar trabajo colaborativo word

El contenido responde la mayoría de las preguntas orientadoras de la estructura de la introducción pero no está completa. Int. Repetidamente controla la eficacia del grupo y hace sugerencias para que sea más efectivo. Expresión gramatical y ortográfica perfecta. Están incluidas todas las enzimas que participan en el proceso de replicación del ADN, pero su función no, RUBRICA PARA EVALUAR UN POSTER DE LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN CRITERIOS MUY BIEN 10-9 BIEN 8-7-6 INSUFICIENTE 5-0 PRESENTACIÓN *La limpieza es notable *cuenta con claridad en la escritura, *la ortografía es excelente *el trabajo cuenta con calidad * Titulo del tema en lugar idóneo y visible *Se respetan medidas acordadas de 50 X 70 cm en forma horizontal *la entrega es en tiempo y forma *usaron papel adecuado para poster (fotográfico o couché ), Rúbrica para Actividad de Aprendizaje Ensayo: El estudiante de licenciatura exprese y plasme sus ideas de manera escrita, evalúe el sentido estructural del contenido (Inductivo-Deductivo) y el soporte de sus ideas mediante lecturas relacionadas con el tema que le permitan hacer mención de autores con base en el formato APA, y que a su vez permita contrastar sus ideas con las de diferentes autores, así mismo evaluar su capacidad de síntesis al concluir y aportar, Como afirma Cueva “Hasta el pasado ciclo escolar 2012-2013, la cartilla de educación básica contenía un apartado con indicadores para evaluar la competencia lectora en tres rubros: Comprensión lectora, Velocidad de lectura y Fluidez lectora” (2013:1) El potencial formativo de la lectura va más allá del éxito en los estudios; la lectura proporciona cultura, desarrolla el sentido estético, actúa sobre la formación de la personalidad, es fuente de recreación y de gozo. Evita generar interferencias tales como levantarse de su sitio. Ensayos gratis y trabajos: rubrica de evaluación. Presenta los datos del texto según las indicaciones de normas Apa. ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ Contenido Contenido relevante y documentado. O las que presenta son inapropiadas, Rúbricas para evaluar trabajos colaborativos y exposiciones orales, Bloque Temático 1: Prehistoria- Reino Visigodo, Bloque temático 10- Guerra Colonial y Crisis del 98, Bloque temático 11- Dictadura de Primo de Rivera, Bloque temático 15- La Transición Democrática, Bloque temático 16- Los gobiernos democráticos (1979-2000), Bloque temático 2- La Edad Media. AUTOEVALUACIÓN DE PRÁCTICA DE LABORATORIO. Mezcla de tipo … -Utiliza exitosamente los espacios de la plataforma. ; además expresa sus interpretaciones sobre la idea principal y argumenta opiniones al respecto. Preparación … 4.- sumar num1+num2. <>>> Al menos la mitad de los estudiantes presentan ideas propias. trabajos diferentes. More details Words: 400 Pages: 1 Preview Full text Related Documents Rubrica Para Evaluar Trabajo … No está claro qué problema, Árabe de la tribu de Quraysh, nació en La Meca (مكة) alrededor del 570.2 La Meca se encuentra en la región de Hiyaz en la actual Arabia Saudí. Se utiliza el vocabulario correcto y adecuado. Ciencias Sociales PAI 5 ________________ Prof. Andrés T. Bucio Nombre: ________________ Gpo._ N.L Niveles de logro: _ Nombre: ________________ Gpo._ N.L Niveles de logro: _ Producto Valor Proyecto 30% Examen Parcial 50% Actividades del proceso 20% 20% (10% presentación oral y 10% proceso=20%) Objetivo En trabajo colaborativo de dos integrantes los alumnos elaborarán un reporte escrito de 400 palabras en el que muestren los diferentes tipos de conocimientos a través de, UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA. ... CUADERNO DE … Estos videos se encuentran en el tópico de Contenido del Aula del curso. 2 0 obj (E�����]�;5�����b� zۢ5�Z��%����(ց� `sە han perjudicado. Trabajo colaborativo Folleto ... al docente describir cualitativamente los distintos niveles de desempeño que el estudiante debe alcanzar para realizar trabajos de … Título tiene poca relación con el tema El título no tiene relación con el tema. Esscasa, poco fiable, no cita adecuadamente, No presenta. Identifica imágenes del entorno, y trata de reconocer en ellas sus posibles funciones, usos, temas y significaciones personales y colectivas. |RÚBRICA PARA EVALUAR COMUNICACIÓN ORAL EN UNA DISERTACIÓN. Gusta. Entregar un informe con la práctica, PLANTEL:__________________ ACTIVIDAD DE CIERRE Heteroevaluación. No cumple con lo esperado (1 pt.) Copia, no cita fuentes, Falta: soporte visual y  fuentes. Rúbrica: Mecanismo democratizador de la evaluación en Centros Escolares. Todas las referencias bibliográficas y la webgrafía tienen todos los datos y el orden reglamentado por la Norma ICONTEC. Calidad de la presentación El estudiante mantiene la atención en los espectadores. siguiendo un orden lógico. Las oraciones están completas aunque pierden la ilación. Exceso octubre 2022; septiembre 2022; … Estadística en tiempo real, Prezi. Falta trabajo de síntesis, 10.- Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales Número y Nombre de la Etapa. Rúbricas para evaluar trabajos colaborativos y exp... Camino Guantánamo. Comentario grupal de la rúbrica trabajo individual Sobre la investigación y la recopilación de información la mayoría hemos llegado a la misma conclusión general, es decir, que estamos en un buen nivel, pero a pesar de esto hay varios componentes que se sitúan en un nivel medio. 2. Es creativo, original, y se ajusta bien al tema que se pretende reflejar. 1 0 obj Aunque utilizó títulos, subtítulos y listas la organización de la información dificulta un poco la lectura. Análisis de videos Cada estudiante debe observar y analizar los videos del aula virtual llamados Transpiración en plantas y Estructura y Funcionamiento de los estomas. Cita fuentes. Al-Andalus y los reinos cristianos, Bloque temático 3. folios o soporte. Aspectos y/o aprendizajes esperados Identifica aspectos relevantes de los escenarios y personajes de narraciones mexicanas. Puntos obtenidos <> Domina el contenido/Vocabulario rico y El trabajo no tiene bien delimitados los párrafos y muchas ideas están enunciadas pero no desarrolladas, hay problema con el uso de los conectores. Excelente El asunto es cuál es el instrumento de evaluación más adecuado para evaluarlo. endobj Es decir describe con solvencia en qué consiste el trabajo, sus propósitos, las … Algunos  han trabajado mucho más. resumido. Se cubrió adecuadamente el proceso, pero el alumno no mostro esmero en su trabajo, atendió medianamente a las observaciones del maestro Se cubrió adecuadamente el proceso sin embargo el alumno no atendió a las observaciones del maestro Se cubrió medianamente el proceso, y el alumno no atendió a las. presenta  y explica lo que va a hacer. MOISÉS SÁENZ GARZA” MONTERREY, N. L. Analizar, ordenar, reunir, listar la información suministrada 4. Es bastante fácil de entender el problema que los personajes principales enfrentan y por qué este es un problema. Voz baja. muy bien presentado y organizado. Si tienes dudas puedes probar con la rúbrica para evaluar un tríptico. Pautas para definir términos históricos, 1.1.La Edad Media. COLABORACION Y PARTICIPACION Colaboro con los demás en los juegos. - Si el informe contiene un 30% o, RUBRICA PARA EVALUACION DE PROYECTO EDUCATIVO, GUÍA ACTIVIDAD TRABAJO COLABORATIVO 1 Y RUBRICA DE EVALUACIÓN. �����7�0�K�0E�VD]�%x��گ��*>.�K�y�(�A �Tz$%��@u���k1�]����P]�h�P������+f �Grɑ?�:>�@�"�TW�RjXt����*c%��q۹q��T? no ha trabajado y cumplido con los acuerdos y las reuniones. Recurre al docente siempre para resolver sus dudas. La redacción es impersonal en una parte del escrito, pero también hay algunas expresiones personales. Rúbrica para Evaluar: TRABAJO COLABORATIVO. No despierta interés, Muchos  problemas para hablar, no se le escucha/es  muy difícil entenderlo. Destacado (3) Satisfactorio (2) Suficiente (1) Insuficiente (0) Nulo (0) El alumno menciona con claridad el concepto y la función del recuento histórico. Objetivo general: Respeta la temática asignada Extensión adecuada a la duración de la obra La cantidad de personajes y de intervenciones se ajusta a la cantidad de miembros del grupo Se respeta la estructura de la obra dramática Rubrica representación teatral Utiliza un lenguaje adecuado a la acción dramática (modulación, 03 lepree RÚBRICA DE PROYECTO Diseñar una propuesta para contribuir al desarrollo sustentable a partir de una problemática de la comunidad escolar. En grados superiores es capaz de argumentar la relación entre diferentes textos lo que le. 1 punto El trabajo no fue entregado en el plazo establecido para ello, aunque el alumno presenta una razón médica justificada. Entendiendo el, Puntos a evaluar 10 9-8 7-6 5 Problema/Conflicto Es muy fácil para el lector entender el problema que los personajes principales enfrentan y por qué este es un problema. <>>> No es creativo, ni original, y no se ajusta al tema que se pretende reflejar. Con la tecnología de. Falta UN 20 a 30% de conceptos importantes o carece de ideas relevantes que apoyen la exposición. No es evidente el Esquema Lógico (introducción, desarrollo, conclusión), RÚBRICA DE EVALUACIÓN DOCENTE: MARÍA GUADALUPE VÁZQUEZ VELA. |NOMBRE DEL MAESTRO |C.P. Nota: Niveles Criterios Sobresaliente (4 pts.) u��4ۤ�W���JZbW7ޅ���a�*x��=œA:�2�ܕ?/#&��(k�L��X�1H$Di�u�;�V�H,&�9��GC��l�����e)��~�ԏߤm�leiH�I}P&���)�k�L��#�B��P�:W�z=�$3T�/�{������". Se evidencia revisión del contenido porque no hay palabras repetidas, puntuación, acentos y ortografía revisada. Incumplimiento de acuerdos. Se incluyeron al menos de 2 gráficos o imágenes pertinentes y con calidad adecuada. La escritura en general es legible, pero el lector tiene que esforzarse un poco para enterder algunas palabras. Muy responsables. Organizar la información y analizar los resultados teniendo en cuenta los aspectos teóricos vistos en la Unidad del curso. 3.- leer núm. La portada tiene todos los datos pero su presentación tiene algunas debilidades estéticas en la distribución de los datos. Algoritmo. You can download the paper by clicking the button above. Partes La lectura constituye, Rúbricas a utilizar Evidencia: SEMINARIO Niveles de Competencia Criterios Excelente (10-9) Bueno (8) Aceptable (7-6) Requiere mejoras (5) Inaceptable (4-0) Lectura de los temas Lee el 100% de los temas asignados y presenta dominio del tema Solo abarca un 80% y tiene poco dominio del tema Abarca solo un 60% y domina el tema con dificultad Abarca solo un 40% y domina el tema con dificultad No abarca los temas asignados y no domina el, Introducción. Comunicación oral. (Puntos = 7) 7 Reconocimiento del curso Se entregan menos de 3 imágenes (Puntos, PERÍODO: 2014 - 2015 SEMESTRE: CUARTO NOMBRE DEL DOCENTE: Mtra. de texto. Aporte de ideas al equipo. Muy Dificultades con la expresión gramatical y Desinterés. cuadros comparativos, diagramas, resumen, investigación, etc. Todos La presentación no fue realizada con éxito y no consiguió conectar con la audiencia. Líneas discontinuas y onduladas B) Líneas, NOMBRE DEL ALUMNO: FECHA: LICENCIATURA: OBJETIVO: FORMULAR JUICIOS CRITICOS Y LOGICOS, PARA LA COMPRENSIÓN CRITICA DEL SUJETO COMO PACRTICIPANTE ACTIVO DE SU CALIDAD EDUCATIVA DONDE EL ALUMNO, ESTUDIANTE ES SUJETO DE EVALUACIÓN RESPONSABLE Y COMPARTIDA CON EL MAESTRO, EVALUANDO EL DESARROLLO DEL DESEMPEÑO SOCIAL EVALUACIÓN EN CONJUNTO DE COMPETENCIAS ACTITUDINALES AL TRABAJO DE EQUIPO DURANTE LA PARTICIPACION EN EQUIPO SU PARTICIPACIÓN FUE: DESEMPEÑO PROCEDIMENTAL (EN EL TRABAJO DE EQUIPO YO….) QUÉ CONSIDERAS IMPORTANTE SABER DE LOS MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS Y SU UTILIDAD? formatos de rubricas de evaluacion en word. No se mostró una organización coherente durante el reporte. 5.0 El texto elaborado corresponde, en términos generales, a las características del resumen, no obstante, no se evidencia una adecuada comprensión del texto. Por... ...permita la obtención de datos prácticos Bastantes fallos en el RÚBRICA DE EMOCIONES evaluado Grado de sensación 1 2 3 4 5 nada Mucho Instrucciones: Instrucciones: de acuerdo a la rúbrica de arriba, evalúa a la persona que seleccionaste conforme a las acciones que realiza durante una actividad física, no importa que vaya cambiando (si no realiza la misma actividad que el día anterior) MIEDO Situación que produjo la emoción Grado de sensación Acción de ejecución Situación después de la acción Grado de sensación Ejemplo: CAMPO FORMATIVO DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL COMPETENCIA: ACEPTA A SUS COMPAÑERAS Y COMPAÑEROS COMO SON, Y COMPRENDE QUE TODOS TIENEN RESPONSABILIDADES Y LOS MISMOS DERECHOS LOS EJERCE EN SU VIDA COTIDIANA Y MANIFIESTA SUS IDEAS CUANDO PERCIBE QUE NO SON RESPETADOS. La mayor parte de la información en el debate fue clara, precisa y minuciosa. CISALUD. (5) Hay de 6 a 10 errores ortográficos en el ensayo y cumple con dos elementos de la presentación. RUBRICA DE ENSAYO CRITERIOS A EVALUAR Introducción Introduce con generalidades el tema central, hace explicito el objetivo del ensayo, así mismo describe de manera general el contenido del mismo. Al menos la mitad de la información escrita ha sido redactada tomando en cuenta las reglas de ortografía y redacción básicas. RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DEL “PRIMER INFORME DE OPD2” 4º. Competencia instrumental: Capacidad de organizar y planificar. Reflexión personal En la parte final o reflexión se atiende al valor que tiene este conocimiento, CENTRO REGIONAL DE EDUCACION NORMAL LICENCIATURA EN EDUCACION ESPECIAL ÁREA DE ATENCIÓN AUDITIVA Y DE LENGUAJE RUBRICA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE Nombre de la Alumna____________________________________________________________fecha____________________ Indicadores de frecuencia Siempre Casi siempre Algunas veces nunca * ¿La planeación contiene los elementos esenciales? Una manera sencilla de evitar inconvenientes con una rúbrica para ... Entre las diferentes estrategias de evaluación que se pueden aplicar en una clase, el mapa mental es una de las mejores. * Activar: momento donde el usuario debe recordar... ...Rúbrica para evaluar un debate Rúbricas para evaluar el trabajo colaborativo 1 2 3 ... Tecnicas De Evaluacion Evaluacion Docente Informatica Educativa Estilos De Aprendizaje Tecnicas De Aprendizaje Enseñanza … Ensayos gratis y trabajos: rubrica de ... COT I II III IV 1. Argumento no, Rúbrica guión dramático Entrega del guion (terminado) en la fecha indicada Ortografía y redacción Respeta el lenguaje dramático en la escritura de la obra (diálogos, acotaciones, etc.) El contenido de la presentación es incompleto. Utiliza el Word para realizar las actividades. Gestión de los temporizadores y el ruidómetro (10%) El alumno/a respeta los tiempos/momentos de trabajo … No hay unidad parece la suma de Currículo 2. Se puede observar un orden lógico en la mayor parte del contenido. 1. No se Caso real 2. Rúbrica para evaluar trabajos escritos | Rúbricas, Evaluar, Escribir Guardar De es.slideshare.net Rúbrica para evaluar trabajos escritos Rúbrica Para Evaluar Trabajos … Muy irregular. Pero como se trata de algo artístico, en ocasiones no se sabe cómo abordar el ... Las exposiciones son muy utilizadas en clase pues permiten que los estudiantes aprendan de manera eficaz y puedan transmitir lo aprendido. Muy  bien Documentado. INTERMEDIARIOS Objetivo: El, CONTENIDO CALIFICACION EL ALUMNO ENTREGA SU LÍNEA DE TIEMPO CONTANDO CON LO SIGUIENTE: NOMBRE DE LA LÍNEA DE TIEMPO, MISMA PORCIÓN, MARCAR CLARAMENTE LA FECHA DE INCIO Y DEL FINAL MÁS UN AÑO.PERIODOS: PODEMOS TOMAR ETAPAS DE VIDA, COMO; INFANCIA, NIÑEZ, PUBERTAD, ADOLESCENCIA, QUE EQUIVALDRIA A: EDAD ANTIGUA, EDAD MEDIA, EDAD MODERNA, EDAD CONTEMPORANEA O BIEN PREHISPANICO, VIRREINATO, MEXICO INDEPENDIENTE, MEXICO CONTEMPORANEO, PROCESOS: PODEMOS BASARNOS EN LA VIDA ESCOLAR: PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA, ACONTECIMIENTOS: EVENTOS, http://www.mundo-libre.org.mx/moodle/pluginfile.php/11/mod_forum/post/2400/logo_de_dgeti.png http://www.itvillahermosa.edu.mx/images/calidad/SEP_horizontal_WEB-01.jpg RÚBRICA PARA EVALUAR EL ENSAYO * Plantel: CBTis No. -Publica sus, Rubrica de evaluación Reconocimiento del Curso ItemEvaluado Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo Puntaje Participación del estudiante en la actividad El estudiante no realiza una presentación en prezi: http://prezi.com/ (MAX 5 diapositivas) (Puntos = 0) El estudiante realiza una presentación en prezi: http://prezi.com/ No cumple con el número de diapositivas y/o El estudiante copia en formato de imagen las direcciones de internet que comparte (Puntos =2.0) El estudiante realiza una presentación en prezi: http://prezi.com/, DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE DESARROLLO EDUCATIVO RUBRICA CICLO ESCOLAR 2014 – 2015 CIENCIAS II “________________________________________________” PROFESOR: FECHA: ESCUELA: GRADO: GRUPO: CATEGORIA CRITERIOS EVALUACION CUANTITATIVA EVALUACION CUALITATIVA NEVELES DE DESEMPEÑO NIVEL 3 SATISFACTORIO NIVEL 2 MEDIANAMENTE SATISFACTORIO NIVEL 1 REQUIERE MEJORAR TRABAJO COLABORATIVO PARTICIPACION Todos los estudiantes participan con entusiasmo. Necesita mejorar (2 pts.) 1-¿Se adquieren programas con frecuencia? Abarca el tema central completamente e incluyó detalles, ejemplos y se evidenció conocimiento del tema. * Las figuras incluidas son de tamaño, Rúbrica proyecto parcial. Blog de Geografía e Historia para estudiantes de Secundaria y Bachillerato. Pero aunque sea muy divertido es necesario evaluarlo. organización, tipo de tarea), (Mapas conceptuales, Describe características completas identificando los elementos importantes. 7 7 Reportas las fuentes que utilizaste en el formato MLA solicitado, excelente. RESPONSABILIDAD COMPARTIDA Todos comparten por igual la, Instrucciones: ________________ ESPAÑOL a) Lee detenidamente las siguientes preguntas y contesta. Las referencias bibliográficas y la webgrafía tienen algún dato incompleto o orden incorrecto de acuerdo a las Norma ICONTEC. Valores Éticos. Logrado (3 pts.) Lo mejor para ello es ... Los debates son de las estrategias de evaluación que más resultados da, pues los estudiantes pueden generar opiniones, defenderlas y tomar posturas. Rúbricas que utilizamos para evaluar vuestros trabajos y exposiciones orales. La construcción de un régimen liberal, Bloque temático 5- La crisis de la monarquía borbónica y el nacimiento del estado liberal. To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser. RÚBRICAS DE EVALUACIÓN PARA DISTINTOS TEMAS EDUCATIVOS 2021 - 2022 - Modificables. Los Videos están en idioma inglés pero tienen texto fácil de leer o traducir y las animaciones permiten un fácil entendimiento, Fundamentos de la Gerencia - AD144 Semestre 2014-2 ESTRUCTURA DEL TRABAJO FINAL Fecha de entrega: SEMANA 14 Objetivo Aplicar uno de los temas tratados en el curso en una empresa, conociendo desde adentro como utilizan dicho concepto en un área o en toda la empresa. Cuesta MENCIONA CUALES SON LAS DIFERENCIAS ENTRE LENGUJAE ORAL Y ESCRITO. ASPECTOS A EVALUAR EXCELENTE 4 PUNTOS MUY BIEN 3 PUNTOS BIEN 2 PUNTOS REGULAR 1 PUNTO Describe las características comunes de los virreinatos de la Nueva España y Perú. Rúbrica de co y autoevaluación trabajo en equipo, RÚBRICA DE COEVALUACIÓN Y AUTOEVALUACION DE TRABAJO EN EQUIPO. Los problemas se han solucionado. Medianamente logrado porque aporto _���X�C;ȟM�˟\*� W�nЃ�jU�*c~(@�>��g�� INGENIERÍA GESTIÓN EMPRESARIAL GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN I GRUPO M1, M2 Y V RÚBRICA PARA LA ENTREGA DE EJERCICIOS RESUELTOS POR EQUIPO FACILITADOR: ING. Logrado porque aportó ideas para generar conocimientos Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link. No hay biografía ni webgrafía o está muy incompleta esta información. errores de gramática, ortografía o puntuación. <>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 612 792] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> LECTURAS: Naturaleza de las instituciones sociales Las instituciones sociales son patrones culturales agrupados alrededor de las necesidades principales de los seres humanos e influyen en nuestro comportamiento desde todos los puntos imaginables. El asunto es ¿Cómo hacer la rúbrica? Rectifica  y se pierde  a veces. 1. La presentación es algo deficiente y no logró mantener la atención de los presentes. homogéneo. HELADIO ROSALIO CRUZ INSTRUCCIONES: integrados en equipos, resolver los ejercicios proporcionados por el docente, relacionados a la unidad 2. 3.- pedir núm. Rubrica para evaluar practica laboratorio Word. Se incorporaron 3 o más gráficas o imágenes adecuadas a la información y que ayudaron a comprender el tema dándole atractivo al material. Es Identificable el Esquema Lógico (introducción, desarrollo, conclusión) a través de los marcadores discursivos. por correo electrónico, incluyendo creatividad e innovación), (Análisis, selección Sin preparar. PORTAFOLIO DE DIDÁCTICA FÍSICA stream Semestre. Les chiffres sont fournis "en l'état", à titre d'information uniquement, et non à des fins commerciales ou de conseils. TEMA El tema aparece muy bien descrito a lo largo, RUBRICA AUTOEVALUACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO A continuación se encuentra la rúbrica de autoevaluación del trabajo colaborativo de la unidad, por favor responda en forma honesta y de acuerdo al desempeño demostrado, marque con una (X) según lo observado: ( Jazmin Adriana) ÍTEMS DE ACUERDO= 0,5 EN DESACUERDO=0 Leo y comprendo lo que pide la guía de actividades y rúbrica de evaluación. Argumentación errores. Atributos • Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas. 10 Respeta a su contrincante en el debate Evita descalificar al otro. significativas. Parte de las siguientes ideas expuestas fueron obtenidas de un conglomerado de opiniones obtenidas en páginas web y de maestros en servicio que las practican o que fueron instruidos en un curso otorgado por la SEP. El año pasado; y en donde se plasma los métodos a seguir para el diseño, la elaboración e implementación de las “Rubricas” como herramienta de evaluación. Estimula principalmente las inteligencias: Artículo para la elaboración de rúbricas para evaluar trabajo colaborativo. 5.-imprimir resultado. Solo quiero jugar los que me llevo bien. Es suficientemente creativo, original, y se ajusta al tema que se pretende reflejar. Que el estudiante desarrolle una herramienta didáctica que le permita ampliar los... ...ANEXO 2 (RUBRICA PARA EVALUAR EXPOSICIÓN) Pocas ideas están enunciadas pero no desarrolladas, pocas ideas no están unidas con el conector apropiado. 2.- leer num1. Aplicar, utilizar, emplear las instrucciones para ingresar a la plataforma virtual y matricularse en el curso. La información más importante está reflejada, pero hay algunas incongruencias en los datos. Ahora, ... Las rúbricas son bastante efectivas para evaluar líneas de tiempo pues permiten realizar una evaluación mucho más precisa. EVALUACION COEF 2 6.- Fin. 1. 1.- ¿Cuáles son las características del recuento histórico? Pedirles a los estudiantes que creen un cuento es una muy buena estrategia y seguro que les divertirá. Escribir un relato a partir de narraciones mexicanas. ESCUELA NORMAL DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL MAGISTERIO POTOSINO RÚBRICA PARA EVALUAR TRABAJOS ESCRITOS CRITERIOS NIVELES DE DESEMPEÑO Y PONDERACIÓN Excelente Satisfactorio Suficiente Deficiente Insuficiente Entrega en tiempo y forma. Portada Nombre del trabajo Integrantes: Nivel: Sección: Profesor: San Antonio 2015 2. Cronología y áreas culturales, El reinado de los Reyes Católicos. x��Msݶ�����X�E3�ȶ�:Sש㶇��YNՑdEO�4������C�=uw�A� @�b&�Y\bw���~������/�x�����y��z��e����'_��U��m����'�j�?V��f����խ��_? LENGUJAE ORAL LENGUAJE ESCRITO 1. CALIDAD DE LA INFORMACIÓN Responde todas las preguntas con información clara y coherente con el tema. SECUENCIA 8 INDICADORES NIVEL 1 ( 5 puntos) NIVEL 2 ( 6,7 puntos ) NIVEL 3 ( 8 Y 9 puntos ) NIVEL 4 ( 10 puntos) TOTAL ACTITUDINAL Muestran las funciones que se deben desempeñar durante el desarrollo de un debate. En cuanto a compartir información todos los miembros del grupo estamos de acuerdo en que se pasa una gran cantidad de información, toda ella relacionada con el tema. Rúbrica: Mecanismo Democratizador De La Evaluación En Centros Escolares. Realiza un plan estratégico para aminorar fallas en el ciclo de vida del automóvil, INSTITUTO OXFORD SECUNDARIA RUBRICA DE EVALUACION PARA LA MATERIA DE BIOLOGIA, FÍSICA Y QUÍMICA NIVEL SECUNDARIA VALOR ASPECTOS 10 9 8 7 ORDEN Y LIMPIEZA EN EL CUADERNO DE TRABAJO Los trabajos son presentados con temas completos y en orden, letra legible y sin ralladuras. a) SI b) No 2-¿Cada cuánto tiempo se adquieren nuevos programas? Se colocaron 2 imágenes o gráficos adecuados al tema central, pero no con la organización o calidad requerida. Pronuncia y se le Ortografía y - No presenta errores ortográficos o de puntuación. a) 1 mes b) 5 meses c) 1 año d) Otro 3-¿Todos los programas cuentan con las licencias? Consigna: 1. Hay varias evidencia de poca revisión del contenido pues se encuentran repeticiones y varios errores de puntuación, acentos y ortografía. It is a very important element in physiotherapy for many different treatments and an invaluable partner in rehabilitation. • El individuo y el grupo en interacción. ), TABLA COMPARATIVA DE LOS MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS, USO DE LA HERRAMIENTA DE COLABORACIÓN : BLOG, LISTA DE COTEJO DE LA PRESENTACIÓN DE POWER POINT. Las rúbricas se hacen en tablas en las que se incluye de un … El manual está limpio, está escrito con 1 ó 2 correcciones que no llamen la atención. IES Velázquez, Describe características bastante completas con explicaciones claras, identificando todos los elementos importantes. }�T?���c�hl�[�oi��_f�����[]u��E�d[7mźF��x���&Y���t�A� x�v��_/޽~yZ}����}�{wZ�� ?�n���{�;}Wd@�6щ��Bl3���Y`Z� �:&j&+�h���fm~� J�0m������w�n��`���_�}C3�ϳw�7A{uV��_��}�;��g�5��-��M�!^���� �*q#�v��i7�u�΁�u�˪�H�N-(�&�u}���k�!ɏ�4��@�����C;rF��ZKx��A�}��x�x^����R��(�)dL�k-���:��Rh��)Aj����ߝ�؟�a�&|�?Q�����ȲL�. Ha mostrado … entenderlo. Guerra Independencia y Constitución de 1812, Bloque Temático 6-La conflictiva construcción del Estado Liberal . 1.- inicio 2.-pedir núm. 3 Los trabajos son presentados de forma ordenada y son fáciles de leer Los trabajos tienen buena presentación pero le falta información del contenido del tema. Expone las ideas principales y secundarias en torno al tema de debate. Se evidencian claros errores de sintaxis, coherencia, cohesión, adecuación y ortográficos. Derechos ... Arte medieval en Instagram. Motivación 5. stream Fue hijo póstumo de Abd Allah ibn Abd al-Muttalib, miembro del clan de los hachemí. RÚBRICA PARA EVALUAR PRODUCCIÓN DE TEXTOS NARRATIVO: El CUENTO, RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA UN CASO DE ESTUDIO, Rúbrica para evaluar guión dramátcio y representación teatral, RÚBRICA DE PROYECTO Diseñar una propuesta para contribuir al desarrollo sustentable a partir de una problemática de la comunidad escolar, RUBRICA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE, Obtenga acceso a 3.143.000+ ensayos y trabajos. ARQUITECTURA\2014\Membrete 2014\membrete 2014.jpg SEMESTRE:5 CARRERA Y PAQUETE:IGE GEF-0927 MATERIA: MERCADOTECNIA DOCENTE: J. JESUS LEMUZ JUAREZ FECHA: ____________ NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________ COMPETENCIA ESPECÌFICA: I FUNDAMENTOS DE MERCADOTECNIA. RUBRICA DE EXAMEN FINAL DE SEXTO GRADO SREBT II. Modelos probabilísticos Evidencia de aprendizaje: Resolución de ejercicios de modelos probabilísticos CRITERIOS INDICADORES Puntaje Muy bien Bien Regular Necesitas mejorar Variables aleatorias Entre el 95 % y el 100 % de los ejercicios están resueltos correctamente. Tema Picture Window. X Inicio la discusión en el foro y motivo a participar a mis compañeros, Rubrica Analítica de Evaluación – 250550 - Linux Estrategia de Aprendizaje: Estudio de Caso Rúbrica de evaluación Momento Dos: El trabajo será revisado y evaluado como producto grupal y según el desempeño individual evidenciado en el foro, teniendo en cuenta la siguiente rúbrica de evaluación (Recuerden que se debe dejar evidencia en el foro de todos sus aportes individuales y grupales: Item Evaluado Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo Puntaje Participación Individual del estudiante, ANALISIS DE LAS HABILIDADES PERCEPTIVAS La práctica consiste en la aplicación de unas pruebas perceptivas a tres sujetos, y el análisis de los resultados hallados. Solo una o dos personas participan activamente. RÚBRICA PARA EVALUAR A LOS COMPAÑEROS DE MI EQUIPO TRABAJO PERSONAL Maestro (Excelente) Oficial (Bueno) Aprendiz (Satisfactorio) En los inicios (Deficiente) Es … Une erreur s'est produite sur le navigateur. N.L. INDICADORES: TRABAJO EN EQUIPO 0 . EDUCACIÓN HSTÓRICA EN DIVERSOS CONTEXTOS NOMBRE:______________________________________________________________________N/L_______ GRUPO_______PUNTAJE______ Rúbrica para evaluar podcast de película histórica Aspecto Muy bueno (.25) Bueno (.20) Suficiente (.15) Insuficiente (.1) Dicción y fluidez El estudiante articula claramente las palabras al hablar sin precipitarse, expresándose correctamente con facilidad y espontaneidad.  Realiza correctamente el balance de materia para la situación problémica planteada. Herramienta para crear presentaciones, Tema 11.- La Guerra Fría: esquemas y presentaciones, Tema 12.- La Descolonización. ... Rúbrica para evaluar portafolio de evidencias. El trabajo no fue entregado en el plazo establecido para ello, Criterios a evaluar Necesitas esforzarte más Puedes hacerlo mejor Buen trabajo Excelente trabajo Puntaje Observaciones Desarrollo y estructura de las ideas El grado en que el autor proporciona una estructura detallada y bien pensada que le permite el desarrollo de los aspectos centrales: 1. Muestran todas las funciones, RUBRICAS DE EVALUACIÓN NIVELES DE DESEMPEÑO AMBITOS DESTACADO SATISFACTORIO SUFICIENTE INSUFICIENTE CONDUCTA Y DISPOSICION Acepto la conducta de mis compañeros y pongo atención. información e ideas principales), (Entrega del trabajo Ensayos relacionados. Explica con precisión el orden e incluye, RÚBRICA DE TRABAJO DE EXPOSICIÓN NÚMERO DEL GRUPO: ____ TEMA: ______________ FECHA: _____ AÑO Y PARALELO: _______ INTEGRANTES: _____________________________________________________________________________ CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1 PUNTO 0,5 PUNTOS 0,5 PUNTOS TOTAL DEL CRITERIO PUNTAJE DEL GRUPO PRESENTACIÓN DEL MATERIAL DIDÁCTICO NO TIENE FALTAS ORTOGRÁFICAS PRESENTA BUENA CALIGRAFÍA TIENE IMÁGENES EN SU TRABAJO 2 PUNTOS DOMINIO DEL TEMA POSEE CONOCIMIENTO DEL TEMA TRAE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA DEL TEMA A EXPONER PRESENTA BIBLIOGRAFÍA 2 PUNTOS ORGANIZACIÓN GRUPAL ESTA ATENTO Y. RUBRICA DE EXPOSICIÓN ASPECTOS 10 9 8 7 6 MANEJO DE LA INFORMACIÓN Dominio del tema, maneja los elementos teóricos de la lectura, es congruente en su discurso, abarca la mayor parte de la información, prioriza contenidos a exponer Dominio del tema, maneja los elementos teóricos de la lectura, es congruente en su discurso, abarca la mayor parte de la información Dominio del tema, maneja elementos teóricos de la lectura, prioriza contenidos Dominio del tema. Presentación * ¿Se observa un dominio o conocimiento de estos elementos? Compromiso ético. Cine. Lee siempre. El estudiante asiste con el mandil sucio o manchado, sin cerrar y no cumple con las medidas de seguridad. Entrada: sumar dos números. 40 40 Problema 1. Contenido poco relevante y escasamente documentado. Descripción: Con esta tabla (Rúbrica) evaluaremos el trabajo del equipo por favor impriman una por equipo Copyright: Attribution Non-Commercial (BY-NC) Formatos disponibles Descargue … La mayoría de la información está escrita de acuerdo con las reglas gramaticales y hay coherencia. A continuación te dejamos un modelo. 1. Fundamentos de la RIEB y Elementos que caracterizan el currículo de EB 3. Este se hará de la siguiente manera: 1. Ha sido enriquecedor, Todos Trabajo en Equipo, Magister en dirección y liderazgo para la gestión educacional. RÚBRICA PARA VALORAR EL TRABAJO COOPERATIVO TRABAJO COOPERATIVO MUY ALTO (10-9) ALTO (8-7) MEDIO (6) BAJO (5) Control de eficacia de grupo Repetidamente … Presentacion Trabajos Escritos. Irregular. Laura García Rodríguez GRUPO: ACADEMIA:Ciencias Sociales II NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:Ciencias Sociales II CAMPO DISCIPLINAR:Ciencias Sociales y Humanidades Competencias genéricas: 4.- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Identifica, busca y encuentra datos 3. 3 0 obj han trabajado, han cumplido con su parte y han respetado los acuerdos. Elaboré una planeación detallada de las estrategias de obtención de información, diseñé formatos de entrevista para, RUBRICAS A DESARROLLAR EXAMEN FINAL CAPITULO 5 DIRECCIÓN 1. Seguro, aunque titubea un poco y no siempre mira a la clase. Introducción 4. - Seleccionó el vocabulario adecuado para cada parte... ...Descripción del producto Criterio / Valores Bueno (2) Regular (1) Deficiente (0) Observaciones Puntaje CONTENIDO Contiene todas las enzimas participantes en el proceso de replicación del ADN, y explica de manera clara y concreta la función de cada una de ellas. ortográfica. Pseudocódigo. Se presenta, Poco seguro, titubea bastante y no mira No incluye la introducción o es muy general y sin estructura. Liderazgo 6. Grupo: ___ Maestra de Grupo: _______________________________Ciclo escolar: _____________ CONCRETO PRESILABICO NIVEL 1 PRESILABICO NIVEL 2 Nº NOMBRE DEL ALUMNO A B C A B C A B C 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 INDICADORES DE EVALUACION: CONCRETO A) Dibujo. Tiene la información correspondiente al Qué del trabajo, al para qué, al por qué y al cómo del trabajo. Coloquen los signos correspondientes, para cada una de las funciones trigonométricas. Rúbrica para evaluar un texto argumentativo, Rubrica analítica actividad de reconocimiento, RUBRICA AUTOEVALUACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO, Rúbrica de Actividad de Organización y Jerarquizacion, Obtenga acceso a 3.143.000+ ensayos y trabajos. El desarrollo del trabajo tiene una secuencia de títulos y subtítulos pero no su contenido no está suficientemente fundamentado. 3 0 obj ( ) El estudiante articula las palabras algunas veces con, PROGRAMA DE FORMACIÓN GENERAL CÁTEDRA VALLEJO 2012-II RÚBRICA PARA EVALUAR LA DRAMATIZACIÓN ESCUELA: DOCENTE: ASIGNATURA: Cátedra Vallejo TEMA: Paco Yunque AULA: TURNO: FECHA: INTEGRANTES DEL EQUIPO: * …………………………………………………………………………… * …………………………………………………………………………… * ……………………………………………………………………........ * …………………………………………………………………………… * …………………………………………………………………………… * …………………………………………………………………………… * …………………………………………………………………………… * …………………………………………………………………………… * …………………………………………………………………………… * …………………………………………………………………………… * …………………………………………………………………………… * …………………………………………………………………………… CRITERIOS ESCALA DE VALORACIÓN EXCELENTE BUENA REGULAR NO CUMPLE PUNTAJE 4 3 2 1 VESTUARIO Y ESCENOGRAFÍA El vestuario es muy original que a simple, RÚBRICA DEL PROYECTO “LA ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA EN MI VIDA COTIDIANA” Categoría Criterio de evaluación Puntaje obtenido Presentación y diseño del trabajo Cobertura El trabajo contiene: portada, índice, introducción, metodología, conclusiones, anexos, etc. Recurso de apoyo o consulta para maestros de … Fuentes variadas, de calidad, Citan correctamente. Modelos probabilísticos Rúbrica de evaluación División: Ciencias Sociales y Administrativas Semestre: Tercero Asignatura: Estadística para la investigación en seguridad pública Unidad: 1. No me gusta jugar con algunos de mis compañeros. (Puntos= 5 a 6) Las imágenes presentadas permiten leer con claridad lo solicitado. endobj Las rúbricas son instrumentos de evaluación que se aplican para valorar el aprendizaje de los contenidos estudiados en clases. Las rúbricas se hacen en tablas en las que se incluye de un lado los niveles de aprendizaje o desempeño de los estudiantes, y del otro los criterios que serán evaluados. 1. 10 Manejo adecuado del lenguaje NO verbal Tono de voz, EVIDENCIA 2.1.1 2.1.1 Elabora una investigación, en equipo, que contenga los siguientes apartados: • Clasificación de institución social. A veces lee los El contenido de la presentación es completo, contiene el 100% de. Criterios El cuadro de doble entrada contiene toda la información solicitada. Rúbrica para evaluar Monografías Nombre del profesor: CATEGORÍA 10 7 4 1 Calidad de Información (Vale doble) La información está claramente relacionada con el tema principal y … Investiga acerca del tema “Microsoft Office” profundizando en la definición, caracterizando los, C:\1. Aplicar tres pruebas de las expuestas en la plataforma del curso a tres sujetos diferentes 2. En, RÚBRICA PARA EVALUAR PRESENTACIÓN MATERIA: HABILIDADES DIRECTIVAS II Nombre del Profesor: M.A.__ NOMBRE DEL ALUMNO: Criterios de Evaluación Puntuaciones 10 Excelente 8 Bueno 6 Regular 5 Deficiente 0 Pobre Tono de voz El estudiante modula correcta y apropiadamente el tono de voz. Arte Andalusí. Se justifica y plantea la idea que quieres defender. endobj | |Excelente |Bueno |Satisfactorio |Deficiente | Las rúbricas son instrumentos de evaluación que se aplican para valorar el aprendizaje de los contenidos estudiados en clases. Están unidas apropiadamente con los conectores que corresponde. Se apoya en un guion. Realizado por: Catherine Lobos Méndez Rancagua, 24 de mayo 2014 La evaluación de los aprendizajes ha sido tradicionalmente un proceso complejo, que sin dudas ha cobrado mayor relevancia en la actualidad. 44 Semestre: 6° Grupo: “H” * LIC. El trabajo evidencia que no hubo revisión de la redacción, es como un borrador que le falta autocorrección para eliminar aspectos de redacción personal, repeticiones y errores de ortografía, acentos y puntuación. Procedimientos para evaluar el aprendizaje autónomo en Psicología, LECTURA: ACORDAR LAS ENTREVISTAS* PRESENTACIÓN, Instrumentos evaluacion aprendizajes UNED, Qué y cómo aprenden nuestros niños y niñas? PROVEEDORES 3. Producto: Ensayo Excelente 5 puntos Bien 4 puntos Regular 3 puntos 1.Datos, Universidad Tecnológica de Pereira Facultad de Ciencias Ambientales Programa Administración Ambiental Ciencia Tecnología Ambiente José Uriel Hernández Arenas HABILIDADES COGNITIVAS para Plataforma Moodle OBJETIVO: Identificar habilidades Cognitivas (leer y escribir), inmersas en operaciones mentales que permitan: 1. Utilizó las reglas gramaticales. * ¿Manifiesta conocimiento de las estrategias de enseñanza: estrategias básicas de lectura y de producción de textos? aunque no fueran La redacción combina lo personal e impersonal en una parte del escrito. Graves errores  de expresión y ortografía. Rúbrica para evaluar el trabajo en equipo. Desarrollo del tema 7. 2 EL MICROAMBIENTE DE LA EMPRESA. 2% 20% Organización Hay una adecuada estructura de los contenidos e información presentada; se refleja un orden. Expresión  gramatical correcta,  algunos fallos ortográficos. Pero el proceso de evaluación puede ser ... Una maqueta es una de las actividades en clase que más pueden ayudar a desarrollar la creatividad en los estudiantes. Descargar el archivo … • Lee e interpreta la idea general e información específica, Criterios 4 3 2 1 Título El título es creativo, llama la atención y está relacionado con el tema El título está relacionado con el tema El título está, pero no tiene relación con el tema No tiene título Portada La portada tiene una gráfica o letra elegante, tiene el título, el autor, imágenes relacionadas y el año. Reinado de los RRCC y el Imperio de los Austrias, Bloque temático 4. Una minoría se ha realizado todo el trabajo. Salida: 2 números. 100 | Page: of 2. 2 0 obj CUADRANTE SEN COS TAN CSC SEC COT I II III IV 1. Documentos 301 - 350 de 1.088 (mostrando primeros 1.000 resultados), Rúbrica para la evaluación del proyecto educativo del campo de Humanidades y Ciencias Sociales Docente: ______________________________ Grupo: ______________ Semestre: _____________ Introducción a las Ciencias Sociales Bloques: V y VI Ética y Valores I Bloque: IV Para integrar la calificación final de las asignaturas que integran el proyecto del campo de conocimientos, se ha solicitado propuestas de solución a la problemática: “El proceso de adaptación de la familia a un nuevo entorno social” por medio de, RUBRO PUNTOS NOMBRE DEL PARTICIPANTE 1: NOMBRE DEL PARTICIPANTE 2: Respeta las reglas y el procedimiento Respeta el orden de la palabra, la temática asignada y demás indicaciones del moderador. Este Objeto Digital de Enseñanza Aprendizaje (ODEA) “Con Gestos y Palabras”, se ha diseñado para alumnos y alumnas de 5° Año Básico y está orientado a apoyar el Aprendizaje Esperado: “Reconocen y ensayan diferentes formas de representación: la pantomima, el diálogo y el monólogo teatral, el teatro de títeres” Planificación 3. Imperialismo Colonial(1870-1914), Tema 7.- La Revolución Rusa y el Estalinismo, Tema 8:-La economía en el periodo de entreguerras (1918-1939), Tema 9.-La crisis de las democracias y el ascenso de los Totalitarismos, temporalización y criterios 1º Bachillerato, Bloque temático 2. CLIENTES 2. Algunos datos no están en el orden correspondiente o hacen falta datos de la portada. En español existe la palabra rubrica para designar a los trazos que acompañan al nombre y apellidos en la firma. OBJETIVO: Elaborar un documento en Word aplicando todos los comandos revisados en el curso; el documento deberá ser sobre un … Datos adicionales: num1+num2. Emplea nexos. Download & View Rubrica Para Evaluar Trabajo Colaborativo as PDF for free. BIOLOGÍA I. BLOQUE II. Explica los pasos que siguió para realizar el trabajo. Alumno: ______________________________________________________________________ Fecha: ________________________ Paciente: _________________________________________________ Tipo de prótesis: _____________________________________ Elemento a evaluar Desempeño Excelente Suficiente Deficiente Comentarios Calificación Presentación de resumen escrito del tema El alumno presenta un resumen escrito con lo referente a la técnica y responde a dos cuestionamientos del docente. Puntos = 0) El estudiante, Actividad integradora, versión 1 Rúbrica de Evaluación Nota 1: Deberás tener concluido el ensayo siguiendo este formato antes del 2º parcial, porque la Actividad Integradora Versión 2 es un análisis de lo que hasta ese momento llevarás en la investigación. Rúbrica para evaluar tríptico en Word | Descarga Gratis Rúbrica para evaluar tríptico Con un tríptico se puede evaluar casi cualquier tema de clase pues es una herramienta sencilla para … Ve algunas imágenes del entorno, pero no ve en ellas sus posibles funciones, usos, temas, ________________ http://logok.org/wp-content/uploads/2014/06/Heineken-logo.png http://www.santecontrolambiental.com/img/empresa.png UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LA REGIÓN NORTE DE GUERRERO Descripción: logo_ut_recorte DIVISIÓN/CARRERA ASIGNATURA RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA UN CASO DE ESTUDIO Nombre del alumno: Ronaldo Pineda Quebrado y Nayeli lizzbeth Rogel Martinez Grupo: 101 Cuatrimestre: SEPT- DIC 2015 Periodo de Evaluación: SEGUNDO PARCIAL Fecha de Entrega: 01/12/15 Unidad Temática: 1. * ¿Manifiesta conocimiento del nivel de, RÚBRICA DE EVALUACIÓN COMPETENCIAS LECTORAS, Rúbrica para evaluar podcast de película histórica, RUBRICA DEL PROYECTO “LA ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA EN MI VIDA COTIDIANA”. Sugerencia de uso. Regular Sintetizado y bien organizado. Trabajo unitario y Objetivo General 5. Nota 2: Si tu estilo de presentación es elaborar un elemento por hoja, considera entregar como máximo 10 cuartillas y como mínimo 6. Han Ésta ya no puede seguir entendiéndose y reduciéndose a los resultados arrojados por instrumentos incoherentes y desajustados del proceso de enseñanza, sino que se debe contemplar, RÚBRICA PARA EVALUAR UN TEXTO ARGUMENTATIVO Nombre: _____________________________ Curso: ____________________ EXCELENTE 5 BUENO 4 SUFICIENTE 3 INSUFICIENTE 1 REDACCIÓN Las oraciones están completas y son coherentes. CONCEPTO DE LIBERTAD La introducción solo responde a una parte de su estructura. No se presenta. La portada tiene todos los datos completos, en el orden correspondiente y están distribuídos en forma estética. RUBRICA DE EVALUACIÓN TRABAJO COLABORATIVO FASE 1, 2 y 3 CURSO 100412 – ECUACIONES DIFERENCIALES TRABAJO COLABORATIVO FASE 1 Ítem Evaluado Lo que se espera Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo Puntaje Participación individual del estudiante en el foro: Ejercicios: El estudiante debe desarrollar de manera individual los ejercicios propuestos, socializar su trabajo en el foro del mismo y entregarlo por el entorno de evaluación y seguimiento El estudiante Nunca participó en el trabajo, http://www.unad.edu.co/centro/archivos/logos/logo_unad_normal.jpg Rúbrica Analítica 302582- Control de Calidad Periodo 2015-2 Actividad: Inicial Aspectos evaluados Criterios de desempeño de la actividad individual P/ máxima Valoración alta Valoración media Valoración baja Actualización de Perfil La actualización del perfil es completa se evidencia fotografía y datos de contacto La actualización del perfil es parcial, no se evidencia cargue de fotografía o actualización datos de contacto El estudiante no realiza actualización de perfil 3 ( Hasta 3 puntos) (Hasta 2, Estadística para la investigación en seguridad pública Unidad 1. Presenta menos de tres Presenta cuatro o puntuación - Usa adecuadamente las mayúsculas y minúsculas. (5), Rúbricas para control de lectura CONTENIDO CONTROL DE LECTURA 3 DEFINICIÓN 3 OBJETIVO 3 PROCESO GENERAL DE ELABORACIÓN 3 FORMAS DE CONTROL DE LECTURA 3 FUENTES 3 RESUMEN 4 DEFINICIÓN 4 OBJETIVO 4 PROCESO DE ELABORACIÓN 4 FORMA 4 CONTENIDO 4 DOCUMENTOS ADICIONALES 4 PLANTILLA PARA “RESUMEN” 5 EJEMPLO DE “RESUMEN” 6 Panel Software Libre: Código Abierto y Reducción de Costos de Interconexión del Internet 6 CUADRO SINÓPTICO 8 DEFINICIÓN 8 OBJETIVO 8 PROCESO DE, CATEGORIA TOTALMENTE LOGRADO LOGRADO PARCIALMENTE LOGRADO NO LOGRADO TITULO Es muy creativo, original, y se ajusta muy bien al tema que se pretende reflejar. Es decir describe con solvencia en qué consiste el trabajo, sus propósitos, las razones de su importancia, es decir su justificación y la metodología. Muchos errores, Necesita más tiempo. Industrialización y sociedad en la España del siglo XIX, Bloque temático 6. Evita recurrir al lenguaje y gestos que agredan, humillen, ofendan o rebajen al otro. Informe y proceso de elaboración. Competencia interpersonal: Trabajo en equipo. %���� Bueno Prospección, creando nueva información para explicar el, RÚBRICA DE EVALUACIÓN COMPETENCIAS LECTORAS Indicador-nivel Avanzado Estándar Se acerca al estándar Requiere apoyo Comprensión Identifica y hace énfasis en la información relevante. 1 punto El trabajo fue entregado en el plazo establecido para ello. La Monarquía Autoritaria, Los Grandes Descubrimientos de la Edad Moderna, Por un uso LOVE de la tecnología. No • Función de la familia en la sociedad. Even to enhance muscle strength using for it other than the elevation of tone and prevent atrophy with greater intensity programs. pierde, repite. C= RÚBRICA PARA EVALUAR ELTRABAJO COLABORATIVO FECHA_____________GRUPO____________ CATEGORÍA 4 3 2 1 Trabajando con Otros … Sin corregir. de información, fuentes de consulta), (Participación, Se evidencia revisión parcial del contenido porque hay algunas palabras repetidas, pocos errores de puntuación, acentos y ortografía. … orden de las ideas. Antes de comenzar esta actividad debes entender que el aprendizaje colaborativo demanda asumir responsabilidades individuales y en equipo, … El aluno presenta el resumen escrito pero y solo responde uno de, RÚBRICA RESUMEN CRITERIO Puntaje El texto elaborado corresponde con los rasgos propios del resumen (síntesis, generalización, jerarquización de las ideas), su redacción es clara y ordenada. Desde una pantalla principal el usuario accede a tres momentos claves del aprendizaje: El trabajo tiene algunos párrafos bien segmentados y otros no. Es bueno conocerlas para saber qué se evalúa. FORMATO DE ENTREGA: Se deberá de elaborar en un documento de Word (Arial: 12, Justificado, interlineado 1.5), misma que se deberá enviar al correo electrónico: heladio.150@tectamazunchale.edu.mx, a más tardar el día: 22-02-2015, Rúbrica del proyecto bloque 3 Criterios Receptivo Resolutivo Autónomo Planeación del trabajo de campo Sólo hice una lista de temas que podrían servir para hacer el trabajo de campo. Algunas referencias bibliográficas y la webgrafía tienen datos incompletos o su orden no corresponde a lo reglamentado por la Norma ICONTEC. 2. <>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 595.32 841.92] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> ( ) El estudiante articula las palabras con poca claridad, pero se entiende, expresándose correctamente a veces con alguna facilidad y espontaneidad. ...ESCUELA NORMAL SUPERIOR “PROFR. Presenta, Estructura informe y exposición Instrucción elaboración informe Formato Informe Letra Titulo: Verdana 12 negrita Letra subtitulo: Verdana 10 negrita Letra Cuerpo: Verdana 10 Interlineado: 1,5 Párrafo: Justificado Estructura Informe 1. Logra analizar el residuo de la división en problemas que sean de reparto y elaborar correctamente un procedimiento para dividir números de hasta tres cifras entre un número de una o dos, Rúbrica del ensayo (evidencia por producto). 4 0 obj Establece el objetivo del ensayo, situación problemática o interrogante. Salida: dos números. Para fortalecer el bienestar psicoemocional de toda nuestra comunidad educativa, el equipo de convivencia escolar les comparte el siguiente video, sobre primeras ayudas psicológicas, con … El desarrollo del trabajo tiene una estructura visible, con una secuencia lógica y sustentada en forma sobresaliente porque la redacción del mismo no presenta errores conceptuales ni formales. Rúbrica para la evaluación del proyecto educativo del campo … Soporte visual adecuado. Vocabulario aceptable. Estructura Organizacional 4. YAZMIN CRISTINA RAMIREZ ZAMORA ASPECTOS A EVALUAR Equipos PUNTUACIÓN EXCELENTE 10 puntos BUENO 8 puntos ACEPTABLE 6 Puntos 1. R: es un texto narrativo el cual relata sucesos reales e históricos en orden cronológico. Academia.edu no longer supports Internet Explorer. Cumple las normas de trabajo y de equipo. INDICADORES QUE DEBE COMPRENDER LA, RÚBRICA INFORME ESCRITO Nombre: ____________________________________________________ Nº de orden: ___ CAPACIDAD: Construcción de la Autonomía INDICADOR: Sintetiza información y elabora propuestas y conclusiones sobre las ITS en un informe escrito. endobj 2% Forma Se cumple con el formato de forma: tipo de letra, tamaño, estilo, títulos, subtítulos, márgenes, interlineado, etc. Cultura Organizacional 2. Enero-junio de 2010 FORMA Presentación Dos puntos Un punto Cero puntos 1. 5.- imprimir resultado. Muestra una actitud positva y de colaboración. Repetidamente controla la … %���� ¿Qué debe incluir? Momentos del cuento Aparece claramente el inicio, Bloque 1 ARTÍSTICA Ejes Nivel de ejecución (Excelente) Nivel de ejecución (Bueno) Nivel de ejecución (Satisfactorio) Nivel de ejecución (Requiere mejoras) Apreciación Identifica imágenes del entorno, y en ellas reconoce sus posibles funciones, usos, temas y significaciones personales y colectivas. Sin errores. Normas de presentación de trabajos escritos Lo que sigue son las normas de presentación de trabajos escritos en la Unidad de … Texto poco x��]�n$���w��a��d��^;��8�� |0r��f�2��8o����[N�_�.6�3�#�Wj6�U��X�b����Y|��g߽�������˯^_�yu��_X�XY�św�.XQ��X�7%��XUvm��ë��x�~|����Ϳ��v�n7W��a[ov�]���_����g�lw(��[Vm��{��+����|P������I��o^��ݖ՛�mg�x��Ֆ��o����k�R!l�oˊ��~�^����^���諒 �h{^VM1�r��e[��.~����E=�0��f_�7���Fu�뭔�f{�n������F����C����ŭ�}م�a�; �N�U����&�"�T�_m�z��G��r�C�5Q��6d�,W��%o|M��"�S���� yەl�_�(baR�|�ՄhXٴ�&R���"��|��i�z�N԰���&[ u-��{Jh���h������G�U]7e+B��(baR�]�� Reconoce elementos de las, NIVELES DE LOGRO (Indicadores de Desempeño) ASPECTO ASPECTO CRITERIO DE DESEMPEÑO DEFICIENTE EN DESARROLLO AVANZADO LOGRADO 1 2 3 4 COMUNICACIÓNEFECTIVA ORAL Interactuar con el auditorio ( sonríe, mira a los ojos ) 50 % No interactúa con el auditorio en lo absoluto, mira a la PC, a cualquier otro lado Poca interacción con el auditorio (rara vez mira al público y sonríe) Interactúa la mayor parte del tiempo con el auditorio Siempre se dirige, 4to Semestre Etapa 3 Rúbrica de Actividad de Organización y Jerarquizacion Tipo de Evaluación: Heteroevaluación Competencias genéricas Criterios Competente (1) En proceso (.5) Necesita mejorar (0) CG 4 Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Hay varias conclusiones pero tienen algunas debilidades en su contenido y forma. de equipo: Nombre de la asignatura: Docente: Unidad: Actividad: Grupo: Fecha de entrega: INSTRUCCIONES. Entrega el trabajo atrasado, sin ningún interés. 4 0 obj Para este curso he creado una rúbrica para evaluar el Trabajo Colaborativo (Figura 1) de mis estudiantes enmarcado dentro de las metodologías de la … No me gusta la clase porque no jugamos lo que me gusta. ASPECTO A EVALUAR INDICADORES EXCELENTE BIEN SUFICIENTE INSUFICIENTE ROLES Y RESPONSABILIDADES DENTRO DEL TRABAJO COLABORATIVO Y SU IMPORTANCIA Identifica la importancia del trabajo colaborativo y acepta desempeñar diversos roles y responsabilidades. Evita limitarse a leer únicamente lo, PAUTA ESTRUCTURADA OBSERVACIÓN SESIONES PROYECTO EXPLORA IDENTIFICACIÓN Nombre Observador: Fecha de Observación: Hora inicio observación: Nombre profesor/a de sesión observada Hora de término observación: Curso observado: Nombre establecimiento Nombre unidad y sesión observada: N° NIÑOS/AS OBSERVADOS ASPECTOS A OBSERVAR DEL O LA PROFESORA AL INICIO DE LA SESIÓN: CATEGORÍA PROFESOR – inicio de sesión Presentación de la actividad En la presentación del material, desde el punto de vista del contenido, se hacen modificaciones a la, TALLER SEMANA 2 Resultado de Aprendizaje del Taller: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principiosestudiados en el Material de Estudio de la Semana Ejercicio escrito El tipo y la magnitud de los factores de riesgo ocupacional dependen de la actividadeconómica de las empresas por lo tanto, elabora un INFORME en el que incluyas eldesarrollo de las actividades que se describen a continuación: 1.PRESENTA UN EJEMPLO CON EL QUE ILUSTRES LOS CONCEPTOS Y LACLASIFICACIÓN DEL RIESGO, Cuestionario Indicaciones: Leer la pregunta con atención y subrayar la correcta con un plumón de acuerdo a su criterio. La España del siglo XIX. RUBRICA PARA EVALUAR UNA EXPOSICIÓN ORAL Descripción de la Actividad Consiste en explicar un tema o una idea con la intención de informar, la exposición se hará de forma clara, sencilla y ordenada para que se entienda bien. Contenido relevante y escasamente documentado o contenido no relevante y documentado. Página 1 de 2. entiende muy bien/Voz clara y alta. La portada incluye el nombre de la asignatura, el tema analizado y de los alumnos participantes. COMPLETA EL MAPA CONCEPTUAL SOBRE EL PROCESO DE COMUNICACIÓN 1. 1. párrafos copiados y pegados. Hay problemas de redacción y desarrollo de ideas. perjudicado. Congregación del Buen Pastor Prof. Katherine Figueroa – Carolina Collipal Liceo Polivalente María Reina 6º Básico A- B Lenguaje y Comunicación Nombre: Curso: 6º ____ Fecha: / / Pje Máximo: 33 puntos Pje Obtenido: RÚBRICA PARA EVALUAR PRODUCCIÓN DE TEXTOS NARRATIVO: El CUENTO CRITERIOS 3 2 1 Título Título de acuerdo al tema. El grupo tiene que ajustar los plazos o las responsabilidades del trabajo debido a su inadecuada gestión del tiempo. endobj GUÍA DE OBSERVACIÓN El trabajo tiene la mayoría de párrafos bien segmentados. Contenido  muy bien sintetizado,  está completo,  no han copiado. Ciencias Sociales, Rubrica de evaluación de: Toma de impresión fisiológica, RUBRICA DE EVALUACIÓN TRABAJO COLABORATIVO FASE 1, 2 y 3, Rubrica de evaluacion de Estadística para la investigación en seguridad pública, RETROALIMENTACIÓN EJERCICIO 10 (Rúbrica: Práctica de Ejercicios), Rubrica de evaluación Reconocimiento del Curso. Para evitar que algo ... Los videos son estrategias bastante didácticas para evaluar en clase, el problema es que hay muchos elementos a considerar para que la evaluación sea objetiva. nuevos en el equipo. Partes incorrectas/ Vocabulario y El reporte contiene el procedimiento que sigue la empresa automotriz correcta y detalladamente, considerando los tres puntos solicitados. El Sexting, 10 recursos para aprender Geografía e Historia, Aplicaciones Smart Phone para estudiar mapas, Eduardo Galeano.Microrrelatos: El Maestro y la Hª del Arte, El gran hermano del arte: google Art Proyect y 200 aniversario de Wa, Población Mundial. Análisis del residuo en problemas de división que impliquen reparto, establece y ejercita un procedimiento para dividir números de hasta tres cifras entre un número de una o dos cifras. El trabajo es pulcro en la segmentación de párrafos. No se abordan más del 30% de conceptos o ideas del tema. Les cours des actions ne couvrent pas toutes les places boursières et peuvent être différés d'une durée allant jusqu'à 20 minutes. Hay diferentes instrumentos que se pueden emplear, pero la ... Existen diferentes maneras de recabar información y el portafolio de evidencia es una de las mejores pues permite reunir datos que giran en torno a un mismo tema. CONTESTA CORRECTAMENTE A QUE SE REFIERE LAS SIGUIENTES FUNCIONES DEL LENGUAJE, Y DESPUES ORGANIZA UN MAPA CONCEPTUAL CON LA MISMA INFORMACION, ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N.91 “AGUSTIN CABALLERO” TURNO MATUTINO TALLER VIVENCIAL: AUTOESTIMA OBJETIVO: DESARROLLAR CAPACIDADES Y HABILIDADES PERSONALES QUE PERMITAN ELEVAR EL AUTOESTIMA. Sumar dos números. Muestran algunas de las funciones que se desempeñan en un debate. Identifica algunos aspectos, ESPAÑOL I AGOSTO DICIEMBRE 2014 NOMBRE: FECHA: GRUPO: TRATA DE CONTESTAR PRIMERO SIN AYUDA DE TU LIBRO Y LIBRETA PARA QUE EVALUES COMO ESTA TU NIVEL DE COGNICION. 4. Rúbrica para evaluar un trabajo de campo APARTADO 4 3 2 1 Implicación en la actividad Se ha implicado desde el principio, mostrando interés por todas las fases del trabajo. isdin acniben control de brillos y granos, elementos de la oferta exportable, estructura del gobierno regional de piura, condominio miraflores country club piura, ceviche de lenguado peruano, universidad esan mensualidad, como elaborar un discurso de oratoria, metodología para enseñar filosofía, condominio los laureles de comas, universidad norbert wiener pensiones, cajamarca distritos y provincias, minivan dongfeng de 11 pasajeros precio usados, dibujos animados de rutinas diarias, acta de inspección a restaurantes, conformidad de datos personales ujcm, precio de tours en huancayo, detectives privados tarifas, bono 2023 link consulta dni, hierba santa caracteristicas, factor de emisión electricidad perú, municipalidad distrital de san juan bautista logo, artículo 61 de la constitución política del perú análisis, procesos de la administración financiera del sector público, departamento carabayllo venta, ubicación geográfica de chaparri, quiste hidatídico complicado, tipos de gastritis crónica, coeficientes estequiométricos, cronograma de pagos caja cusco, descargar diccionario escolar gratis pdf, tiendas mayoristas de abarrotes en lima, examen unac 2021 bloque 2, polos oversize hombre gamarra, mesa de partes virtual dirección regional agraria puno, maestría en acreditación educativa, maestría en salud pública wiener, gorros personalizados, venta de casas de un piso en arequipa, teoría del comportamiento organizacional autores, traslado de animales internacional, clasificación de los contratos pdf, calendario academico ucsur 2022 1, psicología diferencial características, camiseta alianza lima 2010, aspectos legales del comercio electrónico, alimentación de ronnie coleman, ensayo sobre la democracia en el perú pdf, introducción a la teoría económica libro pdf, hiperemesis gravídica ppt, imagina inmobiliaria proyectos, formato registro de compras sunat excel, indicadores de essalud 2022, beneficios del zumo de limón, fumador pasivo de marihuanas, selva industrial trabajo, análisis de evidencias de aprendizaje, todo sobre el banco continental, cuentos del ministerio de educación para niños de inicial, el mito de la caverna conclusión, carreteras de concreto vs asfalto, dosificación de asfalto en frío, modelo recurso de apelación administrativa municipalidad, personal de trabajo de una empresa, cuanto dura la carrera de maestro de preparatoria, cuánto está pagando portugal, ucal comunicación audiovisual y cine costo, desodorante axe mancha la ropa, a quién se le conoce como maestro indígena, formato de conducta del alumno, distrito la unión huánuco, maynard kong cálculo diferencial, teléfono parroquia nuestra señora del sagrado corazón, examen diagnóstico primer grado primaria pdf 2022, palabras por fiestas patrias, formas de adquirir la propiedad, cachicadán donde queda, jugos para bajar la presión arterial rápidamente, plazos de un proceso de selección,

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