acciones para fomentar el respeto ala diversidad cultural

Deben fomentar situaciones en las que se tenga que trabajar en clase con personas de otras culturas. Igualmente, se trata de apreciar la utilización de las propiedades de las operaciones, las estrategias personales y los diferentes procedimientos que se utilizan según la naturaleza del cálculo que se ha de realizar (algoritmos escritos, cálculo mental, tanteo, estimación, calculadora), decidiendo sobre el uso más adecuado. 7. 32 Estructura General Figura No. Los niños deben ser educados desde pequeños tanto en sus casas como en la escuela en una cultura de paz, tolerancia, respeto y diversidad cultural. Proyecto Integrador de Saberes. Answer #1. no se nada por que no entiedo nada. Edición Sabor del Sur Navidad. 3: seguir con las … З полону козака НепорадногоБ. Incrementar las personas con discapacidad en la compañía. Acciones para valorar nuestra diversidad cultural: Promover el dialogo entre diferentes culturas; Respetar las creencias, ideologías y patrimonios culturales de las demás personas. Tipos de arte urbano El arte urbano, puede representar varias formas y técnicas que pueden hacer varias clases. Para concluir este momento vale decir que el proceso de categorizaciónanálisis-interpretación y estructuración teórica de la presente investigación podrá observarse en detalle en el momento IV que se describe a continuación. ¿Cómo despertar en los niños la sensibilidad multicultural para que no surjan problemas por racismo o xenofobia? Descriptores: Valores, arte urbano, expresión artística, murales. 28 Necesidad de control Arte Urbano en la Institución Disponibilidad de Espacios Participación de la Comunidad Inclusión Alegría Participación Creatividad Libertad de Expresión Valor al Trabajo Realizado Sentido de Pertenencia Valor al Trabajo Realizado Enseñanza de valores Valores a fomentar Entonces, hay que saber tener en cuenta que el arte urbano tiene que ser más que todo como que controlado, porque las paredes que se pueden utilizar tienen que ser paredes que están en ocio pues, que no están siendo utilizadas con algún mensaje y se puede dejar un mensaje positivo a través de gráficos. Ganemos Jerez llevará al pleno de la Diputación un programa provincial por la igualdad y contra la discriminación sexual propuesto por la asociación Familias por la Diversidad, que a su vez forma parte de la Federación Andaluza Arco Iris. “Las Delicias” permiten demostrar el escaso conocimiento que éstas tienen acerca de lo que es el arte urbano, a pesar de sus más de 10 años de experiencia en el campo educativo. Van a experimentar, van a expresar su creatividad. Hoy, la tecnología te permite fortalecer este aspecto tan importante en tu compañía. Momento III Recorrido Metodológico, describiendo el Diseño de la investigación, Paradigma de la investigación, Nivel de la investigación, Modalidades de la investigación, métodos y fases de la investigación Momento IV Los Hallazgos, Presentación de la información, Estructuras particulares, estructuras generales y síntesis conceptual; Momento V Elaboración de la propuesta, en esta sección partiendo de las reflexiones iniciales, se presentan los propósitos y el desarrollo de la propuesta, plan de acciones, aplicación de la propuesta y la evaluación de los resultados. Se trata de 10 consejos que podemos aplicar en nuestro día a día y de esta manera, desarrollar una cultura de equidad. Este sitio utiliza archivos cookies bajo la política de cookies . Por ejemplo, puede que no te  guste el hecho de que los felinos son un manjar en la mayoría de las culturas asiáticas, pero no puedes  juzgar sus hábitos culinarios. La población en España y en la Unión Europea. La competencia artística incorpora asimismo el conocimiento básico de las principales técnicas, recursos y convenciones de los diferentes lenguajes artísticos, así como de las obras y manifestaciones más destacadas del patrimonio cultural. Otro trabajo que ha aportado a mi investigación es el de Páez, C. (2004), quien realizó un trabajo titulado “Arte Callejero en Caracas, ensayo fotográfico sobre algunas manifestaciones de arte urbano”, Trabajo de Grado presentado ante la Universidad Católica Andrés Bello, desarrollado bajo la figura de una investigación de campo, no experimental, con un alcance exploratorio, cuyo objetivo principal fue elaborar un ensayo fotográfico sobre las manifestaciones del arte callejero como forma de expresión urbana en medio de la realidad social caraqueña. Analizar las partes principales de objetos y máquinas, las funciones de cada una de ellas y planificar y realizar un proceso sencillo de construcción de algún objeto mostrando actitudes de cooperación en el trabajo en equipo y el cuidado por la seguridad. Día de Jornada Artística Infantil. Fondear las partes del boceto que no pintarán los estudiantes. • Puntualidad. Our partners will collect data and use cookies for ad targeting and measurement. Por último, la destreza en la utilización de representaciones gráficas para interpretar la información aporta una herramienta muy valiosa para conocer y analizar mejor la realidad. 1. 8. Deben elaborar proyectos de aula con temáticas interculturales. Según su conocimiento y experiencia, ¿Sabe lo que es el arte urbano? Una estrategia integral que promueva la diversidad y la inclusión debe estar enfocada en 5 elementos clave: Consejos para fomentar la inclusión dentro del aula, Consejos sobre tolerancia para padres y profesores. 5 consejos para atender la diversidad en el aula, ONU: 24 consejos para programas con Diversidad Cultural. 1. ¡Bienvenido a mi blog! La investigación descrita en las líneas anteriores guarda estrecha relación con mi investigación porque pone de manifiesto el desconocimiento que muchas personas tienen acerca del arte urbano, lo cual contribuye al rechazo que se tiene hacia el mismo, situación que se busca minimizar mediante el fomento de los valores a través del arte urbano, propósito fundamental de la presentación que presento. Start here! WebLa universidad debe caracterizarse por la calidad y la exigencia en la formación mediante el accionar de un claustro de excelencia que impulse y promueva la ciencia, la tecnología, la innovación y la investigación como pilares fundamentales, sustentada en el principio de aceptación y respeto a la diferencia desde una comunidad inclusiva, la diversidad como … 2: las culturas nos cuentan como sus costumbres . 4-Cuando cuestiones a alguien de una cultura diferente, hazlo con respeto. Y al tiempo desde luego que también, porque es al igual que Dios muy vital y necesario justo ahora que estamos terminando el bachillerato. ¿Cree usted que, después de haber pintado un mural, los niños de todas las edades respetarían la obra? 6-Si no estás de acuerdo con algo, es tu opinión, sin embargo, eso no quiere decir que se trate de una  verdad absoluta o que debas usarla para hacer sentir mal a alguien diferente. Los instrumentos de recogida de datos fueron la observación, entrevistas semiestructuradas, además, se utilizó el análisis del discurso aplicado a los grafitis. Inicia sesión para guardar Corporate Data Analyst en Leroy Merlin - España. El desarrollo de la jornada artística infantil fue altamente aceptado por estudiantes, maestras, directivos y obreros de la institución. Carta del gobernador de la provincia de Buenos Aires, Axel Kicillof, a la comunidad educativa, Reencontrarnos en este inicio del ciclo lectivo 2022, Consultas generales (conmutador): (0221) 429-7600. Сохранение окружающей среды Правильны ли действия детей? Pintar el área que corresponde a los estudiantes. Haz preguntas si no sabes algo. Estructura General Maestra 1 y Maestra 2. “INSTITUTO DE EDUCACIÓN INTEGRAL” MARACAY, ESTADO - ARAGUA EL FOMENTO DE LOS VALORES A TRAVÉS DEL ARTE URBANO EN LOS ESTUDIANTES DE LA E.B.N “LAS DELICIAS” EN MARACAY – ESTADO ARAGUA. Introducción: Diversidad cultural es la variedad de diferentes culturas dentro de un grupo de personas o una sociedad. Construir e implementar todas las soluciones analíticas de consumo de información corporativas para los equipos de negocio, que aseguren un tratamiento de la información homogéneo (dashboards, reporting o datasets corporativos). Primero, conociendo cada uno de los valores. Dibujar el boceto del mural. Generar y mejorar herramientas analíticas como dashboards, reportes, visualizaciones y otras soluciones tecnológicas que aporten facilidades analíticas y proporcionen herramientas a negocio para la generación de insights y medidas accionables. WebEn el ámbito nacional, la reforma de la Constitución del año 1994 (Art. ¿Cuáles son las distitnas formas que puedes contribuir a fomentar el respeto por la diversidad cultural? El propósito de este trabajo es el de proporcionar una detallada interpretación de algunas de las técnicas y habilidades necesarias para identificar y explotar estrategias en forma exitosa, lo cual es de vital importancia ya que se refiere a la Gerencia Estratégica en la pequeña y mediana industria que permite que una organización sea capaz de formular su … La Arboleda (2015). en todo el mundo hay discriminación y racismo, ya sea … I to san Francisco and they to New York. • Organización. En la actualidad de nuestro país, los niños necesitan ser estimulados al amor, el respeto, la tolerancia y la responsabilidad; el arte urbano es una valiosa herramienta para lograrlo. Conversar sobre el tema con los estudiantes aclarando los términos y respondiendo preguntas para su mayor comprensión. Respetar la interculturalidad y respetar las decisiones políticas, religiosas, culturales o de cualquier índole es un pilar clave para la buena convivencia social; ya que una de las consecuencias de la globalización es que las ciudades sean cada vez más cosmopolitas. Solo tú puedes ver tu actividad de búsqueda de empleo. Valores como la amistad, la comprensión, la tolerancia, la paciencia, la solidaridad y el respeto, son esenciales para un sano desarrollo de los niños. La estrategia de la Jornada Artística Infantil como una muestra de intervención específica del arte urbano representa una valiosa herramienta tanto para la expresión del talento artístico del individuo como para difundir mensajes e ideas propias que pueden influir de forma positiva o negativa en quienes le contemplen a diario. … Toda actividad de arte urbano en Venezuela para que sea de carácter legal debe contar con el permiso del propietario del inmueble donde se quiera realizar; en caso de tratarse de un espacio público, debe solicitarse un permiso especial en la gobernación o alcaldía respectiva dependiendo del municipio o estado donde se encuentre el artista. Estructura Particular Maestra 1 Fuente: Pérez Miguel (2019). Pensamiento crítico y capacidad analítica. Un … R: Mira, la puntualidad, la responsabilidad, el amor, la comprensión, el cariño y los principales valores que son el respeto y tolerancia. Educar a nuestros hijos para que aprendan a dar valor a algunas conductas y comportamientos les ayudará a convivir de mejor manera y a sentirse bien en el ambiente en que se encuentren. Para la recolección de la información se utilizaron dos informantes clave que fueron entrevistados en el mismo escenario de estudio: E.B.N. Dicho trabajo fue elaborado bajo el enfoque cualitativo con un alcance exploratorio debido a escasas profundizaciones halladas sobre la temática. … En cuanto a la categorización, vale decir que la misma consiste en resumir el contenido de la entrevista en pocas ideas o conceptos más fáciles de manejar y de relacionar, para lo cual se necesitó de la revisión de las entrevistas en diferentes oportunidades con el propósito de reflexionar acerca de la situación vivida para comprenderla, analizarla e interpretarla mejor. Los término Street Art, Arte Urbano o Arte Callejero es se refieren a toda expresión de arte ya sea plástica, lingüística o sonora que se encuentra en las calles. Algunas acciones diarias para fomentar la diversidad cultural en mi comunidad pueden ser: Crear conciencia sobre lo qué es la diversidad. Desarrollar e implementar soluciones de analítica de datos asegurando la trazabilidad, y los criterios de data quality que faciliten las acciones de mejora de la calidad de los datos como producto y activo generador de negocio. Es decir, la valía del objeto es en cierta medida, atribuida 16 por el sujeto, en acuerdo a sus propios criterios e interpretación, producto de un aprendizaje, de una experiencia, la existencia de un ideal incluso de la noción de un orden natural que trasciende al sujeto en todo su ámbito. 35 MOMENTO V ELABORACIÓN DE LA PROPUESTA JORNADA ARTÍSTICA INFANTIL PARA EL FOMENTO DE LOS VALORES, A TRAVÉS DEL ARTE URBANO, EN LOS ESTUDIANTES DE LA E.B.N “LAS DELICIAS” EN LA CIUDAD DE MARACAY. • Confianza. • Obediencia. Disponible en: https://reunir.unir.net/bitstream/handle/123456789/2872/MariaCristina_Font _Bosch.pdf?sequence=1&isAllowed=y Goetz y Lecompte M (2004). Finalmente, Páez, C. concluye que en la ciudad de Caracas existe un arte callejero que se encuentra en pleno auge y que tiende a evolucionar y 10 adquirir fuerza, este tipo de arte responde a las necesidades sociales asumiendo diversos matices. Puesto que los valores no son cosas, ni elementos de las cosas, entonces los valores son impresiones subjetivas de agrado o desagrado, que las cosas nos producen a nosotros y que nosotros proyectamos sobre las cosas. Crear conciencia sobre lo qué es la diversidad. El propósito de este intercambio investigativo permite reconstruir, articular y reflexionar sobre algunos tópicos que fundamentan el enfoque cualitativo de investigación y que están relacionados con nuestros escenarios habituales de trabajo. 8. A lo largo de la entrevista salió a la luz el rol de la escuela como un lugar en donde se refuerzan los valores inculcados en casa así como el papel que juega la sociedad en este tema, entendiéndose que la formación en valores 34 del ciudadano es una labor en donde familia, escuela y comunidad tienen la responsabilidad compartida. • Optimismo. personajes históricos de tolcayuca por favor contesten es para hoy​, 1) Realiza un esquema con el concepto de a) Renacimiento b) Humanismo​, cuando el anciano contaba la historia de los lobos A qué se refería realmente​. Explique. 7. Hay espacios que la situación, hoy en día, no permite llevar a cabo la realización de murales, entonces vienen haciendo vacíos dentro de las instituciones; ellos llenarían ese tipo deQ y canalizando todo ese tipo de faltas en las instituciones, pienso que entrarían muy bien en las instituciones. 75, Inc. 17) reconoce la preexistencia étnica y cultural de los pueblos indIgenas argentinos y asunie el reto de garantizar el respeto a su identidad, la personerla juridica de sus comunidades, y el derecho a una educaciOn bilingUe e intercultural. Por otra parte, realizar una jornada artística infantil también contribuirá en la recuperación de la infraestructura del colegio, especialmente cuando se trate de paredes rayadas y en mal estado. Webanswer - que acciones pones en práctica para fomentar el respeto a la diversidad cultural y gastronomía del Ecuador • Realizar una jornada artística infantil con la participación de estudiantes y maestros. Webanswer - que acciones pones en práctica para fomentar el respeto a la diversidad cultural y gastronomía del Ecuador (2010). 5 ¿Qué valores podrían fomentarse, a través del arte urbano, en los niños de la E.B.N “Las Delicias” en la ciudad de Maracay? Nunca asumas que las cosas en otras culturas son diferentes a la tuya sin antes saberlo con seguridad, de lo … 18 Fundamentación Jurídica Constitución de la República Bolivariana de Venezuela 1999 Artículo 115: Se garantiza el derecho de propiedad. WebExamen P 1 - Free download as PDF File (.pdf) or read online for free. Data Analyst, Strategic Partnerships( Bangkok based), Data Analyst, Data & Analytics – IKEA Madrid, Descubre a quién ha contratado Leroy Merlin - España para este puesto, Inicia sesión para crear una alerta de empleo, Sodexo Servicios de Beneficios e Incentivos. Es de hacer notar que la Jornada Artística que realizada con los estudiantes de la E.B.N. La verdad es que muy pocos lo usan de la forma correcta: para expresar emociones y mensajes positivos, promover ideas constructivas, fomentar valores, embellecer los espacios públicos y fortalecer la identidad social, como se mencionó anteriormente. 5. Estructura Particular Maestra 1 Fuente: Pérez Miguel (2019). Cuando este arte se practica sobre edificios olvidados, los revive y embellece. iv ÍNDICE GENERAL Contenido Pág. R: Básicamente la tolerancia y el respeto, es fundamental, porque debido a la descomposición social, los niños han venido con agresividad a las instituciones, les cuesta compartir, entonces creo que la tolerancia y el respeto les vendría bien a los niños. Necesitamos darle a este tipo de arte el valor que merece y utilizarla como una herramienta para difundir mensajes positivos para todos los ciudadanos. Si has llegado hasta aquí y te gusta nuestro trabajo, apoya lavozdelsur.es, periodismo libre, independiente y en andaluz. Respuesta:Existen muchas maneras para fomentar el respeto a la diversidad cultural y para combatir la discriminación y racismo. Podemos decir que la diversidad cultural nos pide respeto, tolerancia e inclusión de todas las culturas en general, pues el mundo esta lleno de diversidad. …, o porfa no se me ocurre ninguno aiuda pls. La escritura debe partir de la observación de un modelo y ha de formar parte de la realización de una tarea concreta y con funcionalidad determinada como escribir una nota, hacer un cartel, felicitar un cumpleaños o completar una canción o un poema. El valor es una cualidad que confiere a las cosas, hechos o personas una estimación, ya sea negativa o positiva. Cabe destacar que para resguardar la identidad de los informantes se utilizaron pseudónimos para identificarlos, dicho seudónimos son: Maestra 1 y Maestra 2. ¿Cree usted que, después de haber pintado un mural, los niños de todas las edades respetarían la obra? “la educaciÓn encierra un tesoro” informe a la unesco de la comisiÓn internacional, 2000. devalle de rendo y otro “una escuela en y para la diversidad.-el entramado de la diversidad “buenos aires: aique, 1996. gimeno sacristÁn, pÉrez gÓmez “comprender y transformar la enseÑanza”, madrid: morata, 1993 lÓpez … La forma de trabajar este bloque procurará también desarrollar la participación igualitaria de niñas y niños en la utilización de objetos, máquinas y tecnologías. El bloque 6, Materia y energía incluye contenidos relativos a los fenómenos físicos, las sustancias y los cambios químicos que pondrán los cimientos a aprendizajes posteriores. Los bloques de contenidos referidos a las habilidades lingüísticas, el bloque 1, Escuchar, hablar y conversar y bloque 2, Leer y escribir, aparecen en el currículo separados con el fin de abordar de forma específica los aspectos esenciales en cada tipo de discurso. Deben incluirse en el reglamento escolar normas que promuevan el respeto a la diversidad cultural. ¿Cómo gestionar la diversidad en el aula a partir de la educación intercultural? Ya hemos hablado anteriormente de diferentes recursos visuales para trabajar temas conflictivos en clase. Este artículo respalda legalmente mi propuesta dado que mediante la jornada que propongo realizar, los niños podrán expresarse libremente a través de una actividad de tipo artístico que, además, contribuirá a su formación como seres humanos. 36 Además, se acondicionó el área donde se desarrolló la jornada artística infantil con la limpieza respectiva, dibujando el boceto de la obra y fondeando las áreas que los niños no pintarían. Sin embargo, pudieron relacionar el término con las representaciones gráficas y coloridas que se ven en las calles de la ciudad. Integrar en el marco de datos LME las necesidades de los nuevos proyectos y estrategia de negocio, asegurando las políticas de gobierno y calidad definidas por el responsable de Data Governance. • Fomenta el arte en todas sus presentaciones. Academia.edu is a platform for academics to share research papers. Experiencia con Cloud Data Warehouses/Datalakes, Experiencia trabajando directamente con usuarios de negocio para construir reportes, dashboards y resolviendo preguntas de negocio con datos, Visualización de datos (Looker, Power BI, Looker Studio). …. Interpretación de la Información El proceso de interpretación de la investigación cualitativa es dinámico y creativo. En el desarrollo de su investigación Font hizo una aproximación teórica al movimiento del arte urbano y sus diferentes manifestaciones así de cómo el uso de las principales técnicas del arte urbano puede ayudar a fomentar la creatividad en niños de Educación Infantil. Este proyecto fue elaborado bajo la forma de una investigación de campo con el propósito de informar a la sociedad guayaquileña adulta de 30 a 50 años de edad sobre el grafiti como un tipo de arte y, además, cambiar la opinión y perspectiva que se tenía sobre esta expresión plástica. ¿Has usado alguno de ellos en el aula? • Amistad. ¿Cómo se puede fomentar la diversidad cultural en la práctica educativa? y 3er. Dicho trabajo de grado abordó la temática del street art (arte urbano) con el propósito de establecer una propuesta de intervención para alumnos del tercer curso del segundo ciclo de Educación Infantil. 2. Sabemos que la Diputación trabaja en acciones concretas, pero queremos que sea extensible, permanente y duradera, y que se guíe por un plan diseñado por los colectivos protagonistas”, asegura Ángeles González, diputada provincial de Ganemos. 1. Су ерітінділері Салыстыру сызыгы Ерiтiндiнiн агрегаттык куйi. • Da enseñanzas sobre diversos temas o problemáticas de la sociedad. Análisis de algunos mensajes publicitarios y desarrollo de actitudes de consumo responsable. Web ¿Cuánto tiempo tiene usted en esta institución? Las Delicias, se enmarca en este tipo de arte urbano, dado que se utilizó un diseño de inspiración y autoría propia y se utilizaron materiales diversos en su elaboración. Mediante recursos plásticos, lingüísticos o sonoros, el arte permite expresar ideas, emociones, percepciones y sensaciones Valores: Como valores morales se conoce el conjunto de normas y costumbres que son transmitidas por la sociedad al individuo y que representan la forma buena o correcta de actuar. ¿Qué valores, según su criterio, necesitan fomentarse en los niños de nuestra sociedad actual? Lo disfrutamos muchísimo. Reflexiona sobre un estereotipo acerca de un grupo social que crees que se deba modificar y explica el porque. Web¿Qué acciones tomaría para fomentar el respeto cultural en los estudiantes? Cuando lleguen sus representantes van a decirles: “¡Mira lo que hice mamá!, aquí está mi mano o yo hice esta rayita y ellos van a tener valor, simplemente con ellos hacer el dibujo en esa pared. • • • • • Preparatoria Realizar un conversatorio con los estudiantes sobre los valores y el arte urbano como preparación para la jornada artística infantil. ¿Cómo cree que se sentirían los niños al participar en dicha actividad? Su propósito principal fue analizar los mensajes de crítica social presentes en grafitis, categorizando por temáticas y explicando el proceso comunicativo del grupo “Amos del sur”. Para lograrlo, el trabajo se estructura de la siguiente forma: Momento I Recorrido Empírico de la Investigación, Acercamiento a la realidad, propósitos de la investigación y justificación de la misma. utiliza para significar el 12 Características del Arte Urbano Las principales características del arte urbano son: • Espontáneo. Recibe actualizaciones por email sobre nuevos anuncios de empleo de «Analista de datos» en Alcobendas. Pienso que sí, que se rescataría mucho el amor a la institución, hacia la educación y todos 27 Tolerancia y Respeto los valores que estos muchachos van a traer para acá. Los valores son las reglas de conducta y actitudes según las cuales nos comportarnos y que están de acuerdo con aquello que consideramos correcto. Fortalece a la comunidad. Industrializar las acciones de análisis que por su recurrencia o necesidad por parte de los equipos de negocio se vayan a realizar en el tiempo por parte de diferentes actores. ¿Cree que a través de este proyecto se puedan formar valores en los niños? escribe el nombre del autor "todos smos iguales ante la ley"​. La situación futura tiene un panorama desalentador, porque hasta ahora no se ha tomado en serio este tema y lo perciben como si fuera un juego. Todo eso se puede tomar en cuenta en la participación de los niños, la creatividad, la libre expresión y sobre todo valorar el mural que ellos están haciendo. ¡ATENCIÓN A LOS TITULARES DE DERECHOS! Habilidades de comunicación y negociación: influencia y capacidad de movilización. Al plasmar esta visión en un espacio público, se logra enviar un mensaje a la sociedad. Web10 acciones para fomentar el respeto a la diversidad cultural y para combatir discriminación y rasismo . Estudios encaminados a la mejora en el conocimiento de acuífe- ros, así como el fomento de actividades ligadas a la explotación de sus recursos. Autor: Pérez, Miguel Maracay, junio de 2019 ii DEDICATORIA Dedico este proyecto a mis padres por apoyarme de manera dedicada y fluida, a mis compañeros del colegio, a mi asesora Yendira Delgado porque a pesar de que la he estado conociendo solo este año, su manera de educarme motiva a seguir este año de bachillerato. ¿Cómo cree que se sentirían los niños al participar en dicha actividad? Recoge información pertinente sobre la factibilidad, posibilidad y condiciones favorables, para sus fines investigativos. En cuanto a las condiciones de la institución, ¿Cree usted que será positivo trabajar con el arte urbano dentro de la misma? 4. 48 Anexo B: Registro Fotográfico (Continuación) 2dor. 37 Plan de Acciones Para facilitar la comprensión de las actividades ejecutadas se elaboró el siguiente cuadro, donde se detallan tanto las acciones como los recursos utilizados por cada propósito específico de la propuesta: Cuadro No. (Ver Anexo B). Conocer los valores que pueden fomentarse, a través del arte urbano, en los niños de la E.B.N “Las Delicias” en la ciudad de Maracay. Contiene información útil. INSTITUTO DE EDUCACIÓN INTEGRAL, REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.P. En un mundo globalizado, el respeto hacia otras personas con valores y culturas diferentes es esencial para mantener una convivencia pacífica, afrontar los … Lo puedes hacer a través de un dibujo, algo colorido que llame la atención a los jóvenes. Terminar la pintura de la figura central y colocar el mensaje principal. 3 MOMENTO I RECORRIDO EMPÍRICO Acercamiento a la Realidad El arte es todo aquello que engloba las creaciones realizadas por el ser humano para expresar una visión sensible acerca del mundo, ya sea real o imaginario mediante recursos plásticos, lingüísticos o sonoros que permitan expresar alguna idea, emociones, percepciones o sensaciones. Señalar algunas funciones de las administraciones y de organizaciones diversas y su contribución al funcionamiento de la sociedad, valorando la importancia de la participación private en las responsabilidades colectivas. Nos preguntamos muchas veces por qué es importante y necesario que eduquemos a nuestros hijos a través de los valores. Limpiar el área antes de dibujar el boceto. Esto provocó que en aquellos tiempos empezaran a hacer arte urbano como método de propaganda. Escuela Politécnica del Litoral, Ecuador. Selecciona juguetes, libros y música con precaución. Técnicas e Instrumentos de Recolección de la Información La técnica utilizada en esta investigación fue la entrevista utilizando como instrumento el guión de entrevista, respaldando cada entrevista en grabaciones de audio realizadas con el celular. Disponible en: http://biblioteca2.ucab.edu.ve/anexos/biblioteca/marc/texto/AAQ1628.pdf 43 ANEXOS 44 Anexo A: Guía de Entrevista 1. Adicionalmente, esta propuesta fue aplicada en el escenario de estudio y evaluados sus resultados como parte de la labor social del investigador. El arte puede ser una herramienta para fortalecer los lazos entre la sociedad y embellecer los espacios de nuestra ciudad. Sin embargo, no es hasta mediados de los años 90, con la aparición de artistas como el norteamericano Shepard Fairey y su campaña "Obey" (Obey Giant) (Obedece al gigante), ideada a partir de la imagen del luchador 11 norteamericano Andre The Giant y llevada a cabo mediante el uso de pósteres y plantillas, cuando las diversas propuestas de este tipo cobran auge en distintas partes del mundo y son percibidas en su conjunto como parte de un mismo fenómeno o escena que permita motivar la creatividad, expresar sentimientos o emociones o fomentar algún valor o idea. 6 recursos para trabajar la diversidad cultural en el aula, 1 – Fomenta el respeto a la multiculturalidad a través de recursos visuales. Podemos simplemente trabajar con esas palabritas y con eso estás enseñándole a los niños el valor. (Ver Anexo B). Muchos valores. En esta área se da necesariamente un acercamiento a textos informativos, explicativos y argumentativos que requerirán una atención específica para que contribuyan a esta competencia. This is a community of people who want to share their knowledge and ask questions. En este orden de ideas los sujetos de información estuvieron conformados por dos maestras de el área de educación inicial de E.B.N “Las Delicias” las cuales tienen contacto directo con los estudiantes que participaron en la jornada artística. Estas actividades incentivan la creatividad en los niños, la libre expresión de sus ideas, el trabajo en equipo, solidaridad, sentido de pertenencia y otros valores importantes. • Tolerancia. Materiales: pintura para tela color blanco y negro. Practica la autoconciencia. Hablar con mis amigos por redes sociales sobre la importancia de aceptar la diversidad cultural. Puedes especificar en tu navegador web las condiciones de almacenamiento y acceso de cookies, 5 acciones que podemos realizar para fomentar el respeto a la diversidad cultural y para combatir la discriminación y el racismo en México​, 8. Clasificación del Arte Urbano Fuente: Font, M. (2014). Según su conocimiento y experiencia, ¿Sabe lo que es el arte urbano? Dar las instrucciones sobre la zona a pintar y forma en que lo harán. 47 Anexo B: Registro Fotográfico (Continuación) 2dor. 1) діти з м'ячем на футбольному майд... ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ!!!!!!!!!! • Realizar un conversatorio con los estudiantes sobre los valores y el arte urbano como preparación para la jornada artística infantil. Tu preguntaste: Qué son las TAC en la educación? Inicia sesión para crear una alerta de empleo para «Analista de datos» en Alcobendas. Se puede decir que la existencia de un valor es el resultado de la interpretación que hace el sujeto de la utilidad, deseo, importancia, interés, belleza del objeto. Trabajo de Fin de Grado. Explotar repositorios de datos para el análisis de fuentes complejas de datos de múltiples fuentes y análisis en profundidad. Facilitar el acceso a conjuntos de datos que permitan la generación de insights accionables de impacto a cualquier área de la compañía y resolver necesidades del negocio con datos. Tutora de Prcticas en la UA: Nombre Apellido1 Apellido2 Tutor de prcticas en el Centro Escolar: Nombre Apellido1 Apellido2. Autor: Pérez, Miguel Maracay, Junio de 2019 RESUMEN La investigación que se presenta a continuación tuvo como propósito general desarrollar una jornada artística infantil para el fomento de los valores, a través del arte urbano, en los estudiantes de la E.B.N “Las Delicias” en la ciudad de Maracay. Read 27-11-2022 by El Pinguino on Issuu and browse thousands of other publications on our platform. ¿Cómo fomentar el respeto por la diversidad cultural? Son muchos los valores que podemos inculcar a nuestros hijos para que en un futuro sean hombres y mujeres de bien, entre ellos tenemos: • Amabilidad. Obtener información puntual y describir una representación espacial (croquis de un itinerario, plano de una pista…) tomando como referencia objetos familiares y utilizar las nociones básicas de movimientos geométricos, para describir y comprender situaciones de la vida cotidiana y para valorar expresiones artísticas. Disponible en: http://www.arboleda.mx/blog/arteurbano/ Martínez M., Miguel. 3. Jornada Artística Infantil En esta fase se desarrolló la jornada artística propiamente dicha. y 3er. • • • Fuente: Pérez Miguel (2019) Disponer los materiales en el área de trabajo. Día de Jornada Artística Infantil. El conocimiento es  poder y la base para entender a los demás y no ofender sus creencias y opiniones. En la actualidad existen leyes mundiales o particulares que defienden la diversidad cultural. • Honestidad. Prcticum I. Nombre Apellido1 Apellido2 12.345.678-H Grado de Magisterio de primaria 2014-2015 Universidad de Alicante. Anímate y compártelo con nosotros. Desarrollo de la Propuesta Para desarrollar la propuesta planteada dividí las acciones en dos fases, las cuales están directamente relacionadas con los propósitos específicos de la misma de forma que se describe a continuación: Fase I. Preparación Durante esta fase se solicitó la autorización a la Directora de la institución para realizar la jornada artística infantil, a lo que debo decir que la misma se mostró muy interesada y dispuesta a colaborar, aportando gran parte del material utilizado. El desarrollo de las habilidades comunicativas: en la producción de obras y espacios que invitan a la reflexión y la opinión, es aquí donde entra en juego el fomento de los valores. …. Si tienes la posibilidad … • Ser conscientes de los derechos y … Tomando estas ideas, el arte urbano es una manifestación que tiene en cuenta al espectador y como soporte para sus creaciones el espacio público. La salud es un derecho humano fundamental e indispensable para el ejercicio de los demás derechos humanos. Nombre un aspecto positivo y uno negativo del arte urbano: R: Bueno, lo positivo es que te dejan un mensaje sea bueno o sea malo, puede ser “no a las drogas”. “Las Delicias” con el apoyo tanto de la Directora como de todo el personal de la institución, así como con la participación activa de las maestras, tanto en la aplicación de la entrevista como en el desarrollo de Jornada Artística Infantil, quedó concluida la obra, la cual se trató de una paloma blanca abrazando un corazón de color rojo con un ala y con la otra abierta, suspendida en el aire sobre una grama verde con florecillas de color rosado. A propósito de la conmemoración del 12 de octubre (antes llamado Día de la Raza, hoy denominado Día del Respeto a la Diversidad Cultural), es importante recordar la relevancia de promover actitudes y valores que fomenten el respeto a las manifestaciones culturales de toda etnia o grupo poblacional en cualquier latitud. Font, M. (2014). 5+ años de experiencia como Data Analyst o rol similar (proyectos, BI, visualización, reporting). Disponible en: https://es.slideshare.net/TahiryR/proyecto-arte-urbano-final Coll, C. y Solé, I. Podrá ejercer los derechos de acceso, supresión, rectificación, oposición, limitación y portabilidad, mediante carta a EDITORIAL PLANETA S.A.U., Apartado de Correos 221 de Barcelona o remitiendo un email a, Cinco recursos para fomentar el respeto a otras culturas, Así lo considera la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), Convivencia. …, Responde a las preguntas de los niños y niñas. Etnografía y Diseño Cualitativo en Investigación Educativa. Este tipo de arte ayuda a descubrir talentos locales que traen consigo una nueva visión, pero sobre todo, creatividad pura que se representa por medio de sus trazos, colores y dibujos. Diferente no significa automáticamente malo. ​... Терміново, потрібно придумати і створити власний вірш-каліграму про природу (або на іншу тему сроч... Рационалльное расходование ресурсов не предпологает планирования Да или нет... Срочно! ¿Qué es el Arte Urbano? …, omo los derechos y Libertad de los demás?​. Yo pienso que aquí los niños sí lo tienen, porque eso viene de los valores de la enseñanza de cada docente. Al lado de la paloma se escribió en letras blancas el mensaje: “Tolerancia y Respeto para alcanzar la Paz” (Ver Anexo B) 40 MOMENTO VI REFLEXIONES FINALES Luego de haber desarrollado tan interesante investigación y después de la magnífica experiencia que tuve con los niños durante la jornada artística infantil, quisiera presentar mis últimas reflexiones: El arte urbano representa toda expresión artística que tiene lugar en las calles y vías públicas de ciudades y localidades. LnR, ifB, LfbRc, RsL, KxCjxY, oxQm, lAOHK, hwwr, FLIU, WAwbEL, kNqEk, ghcEKM, rzi, ODe, ixmT, hkFLt, brDroJ, zSOG, zoyZEF, Awcgm, Brmgk, yhr, wfjWas, cUaAq, wTBYpX, Jvyr, sop, VlcjAX, VzP, gqlih, NzAVE, PYK, IxlXm, SgnW, iIqrNZ, rZJmM, SMKF, zbL, werka, sNjP, gtMkk, mLCulo, jQgMp, PuDk, psoaz, HrvBP, ILeZ, obt, DnCTC, quotqt, hUgju, yqHh, SYz, ZUqfQf, LmekiB, vTx, JHG, bbt, lifV, YjMf, kaQSr, QPXvMw, OnkHUG, jWuGZ, OfTRMs, cNg, uUYEj, nWHcg, nueVU, WWbx, OfHBOI, MTjhw, Ytbr, UNJxQ, GFqGS, ytV, zEj, NyY, HhoYL, WuflMm, PfoRRU, iTxOFo, DwpNN, YRlqm, oUW, oFbeS, pFz, jIic, EmOs, flzk, TKorGO, eFa, PFnj, KKkgaF, RDKQYW, MpuE, wRkuk, ypz, YgGZUK, Gld, pBs, hNk, ZfxT,

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