niños con necesidades educativas especiales

La educación inclusiva necesita de medios adecuados con profesores cualificados y aulas de refuerzo. de la Paz, 137. En UNIR abordamos cuáles son las principales necesidades educativas especiales en Educación Infantil y la importancia de una intervención temprana. - Determinar si las docentes realizan adaptaciones curriculares para los niños con necesidades educativas especiales. La educación que reciba debe ser equilibrada, relevante y amplia. Aunque la valoración de dichas necesidades es realizada por profesionales, es cierto que la prevención es la clave para mejorar su desarrollo y empezar con las medidas que mejor se adecúen a él/ella en función de si las NEE están ligadas a: - Problemas motóricos y de salud: En esta categoría se incluyen, entre otros, niños trastornos ortopédicos, niños con dependencia tecnológica (por ejemplo, con ventilación), parálisis cerebral, problemas del corazón, asma, diabetes…. Niños con necesidades especiales: ¿Cómo ayudarlos en su aprendizaje? Estos pequeños, por lo general, requieren una ayuda adicional o diferente que los otros niños de su edad. Los niños con necesidades especiales atraviesan ciertas limitaciones físicas, emocionales o intelectuales que suelen dificultar su aprendizaje e integración. Servicio de Apoyo y Asesoramiento a las Necesidades Educativas Especiales - SAANEE … y, por lo tanto, requieren medidas de intervención educativa específicas. Hoy, el sistema educativo cubano perfecciona el proceso docente en esta enseñanza. En otras ocasiones estas alteraciones están. ¿Cómo detectar si un niño tiene necesidades especiales? El PRITE atiende a niños y niñas menores de 3 años con discapacidad o en riesgo de adquirirla y los CEBE  a niños y jóvenes con discapacidad intelectual severa o múlti-discapacidad de 3 a 20 años. En ella estudiaremos las características principales de algunos trastornos y discapacidades, junto con ciertas técnicas de evaluación e intervención. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); Hasta no hace mucho tiempo los niños y niñas en las escuelas tenían que seguir unos objetivos marcados por los adultos y quien se salía de la norma simplemente era aparatado. Es un gran banco de recursos para poder trabajar en casa. Por lo menos, no la misma que se ofrecía al resto de los alumnos de una clase. ¿Por qué el mundo espacial genera tanto interés en los niños? WING, L. (1998): El autismo en niños y adultos. Δdocument.getElementById( "ak_js_1" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); © 2021 Multimedia Ediciones Globales, todos los derechos reservados. © 2000-2023. - Conducta emocional: Se refiere a niños que tienen problemas emocionales y de comportamiento. UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA, S.A. (en adelante, “UNIR”), tratará los datos de carácter personal que usted ha proporcionado con la finalidad de atender a su solicitud de información, reclamación, duda o sugerencia que realice sobre los productos y/o servicios ofrecidos por UNIR, incluido por vía telefónica, así como para mantenerle informado de nuestra actividad. intervención educativa. Para los niños con necesidades educativas especiales, las clases interactivas van más allá. Podrías preguntarles si: Si la escuela acepta que tu hijo tiene necesidades especiales en algunas áreas, utilizarán protocolo para su buena atención. Por otra parte, los niños con alto coeficiente intelectual requieren también de cierta ayuda a la hora de adaptarse al entorno escolar. Solo tienes que registrarte. No lo naturalices. Webeducativas especiales en el sistema educativo nacional. Aunque suene extraño, algunos niños llegan a la escuela infantil sin saber jugar, o bien su juego es más básico que el del resto de sus compañeros. Esto no implica que tengan una discapacidad intelectual. El yoga es una de las actividades holísticas más empleadas para niños con TDAH. Aprender el esquema corporal, identificar sus emociones o fomentar la seguridad en sí mismo son tres aprendizajes básicos que el niño necesita para construir su identidad y mejorar su autoestima. y comprensión del lenguaje, es necesario contar con apoyos para el trabajo dentro y/o fuera del aula. La Educación Infantil (0-6 años) se convierte, así, en un periodo clave para la detección de las Necesidades Educativas Especiales (NEE) del alumnado y poder ofrecer una respuesta educativa compensatoria. 3.7 El Jardín de Infancia especial Pag 14. Necesidad de emplear todos los sentidos para acceder al mundo , es decir que use Todo comenzó porque el niño, durante su estancia en el colegio público, realizaba dibujos de penes de manera obsesiva acompañados de un lenguaje de carácter sexual y tocamientos de sus genitales de manera reiterativa por ello, estaba siendo tratado por una especialista. Continúa la tendencia bajista de XRP: pierde el 20% de su capitalización en un mes, El Gobierno rediseña el sistema de incentivos a la contratación para mejorar su eficacia y fomentar el empleo de calidad, Retrocede el consumo de frutas y hortalizas frescas en los hogares españoles, Persiste el fraude: todavía hay multitud de falsos autónomos en las plataformas digitales, Los préstamos sin nómina son una realidad a tu alcance, Los restos humanos encontrados en el vertedero de Toledo podrían pertenecer a Ángel, el pequeño de los menores desaparecidos en Madrid, Los beneficios de la técnica FUE para solucionar la caída del cabello, Un proyecto europeo del CSIC trata de obtener hidrógeno verde a partir de bacterias, Centenari no pagará atrasos ni paga de Navidad si la Comunidad de Madrid no saca a concurso y “reequilibra” el presupuesto de dos residencias, Amistades Peligrosas regresa a Chile en su reencuentro: “Para muchos somos la banda sonora de su vida”, Miruts Yifter, el atleta etíope que triunfó en Moscú 1980, Manuel Vilas, gana el Premio Nadal 2023 con «Nosotros», un relato de amor, soledad y duelo, ‘Artículos de regalo’, el columnismo filosófico y combativo de Luis Sánchez, Lula tardó sólo unas horas en salvar de la pobreza a 21 millones de familias, La Comunidad de Madrid será investigada por la Comisión Europea. Un tutor realizará un seguimiento individualizado y te ayudará en todo lo que necesites, © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja 2022, Grado FP en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma DAM, Grado FP en Administración de Sistemas Informáticos en Red (ASIR), Grado FP en Desarrollo de Aplicaciones Web DAW, Los primeros años de escolarización son fundamentales para potenciar el desarrollo integral del niño y su adaptación a la vida en el centro. Al planificar las lecciones, el maestro de tu hijo tendrá en cuenta esto al observar cuidadosamente cómo organizan las lecciones, aulas, libros y materiales. Por lo tanto, precisan una educación acorde a su nivel cognitivo. También hay ciertas estrategias que puedes poner en práctica a la hora de acompañar a tu niño en su desarrollo especial: Los niños con necesidades especiales pueden tener ciertas limitaciones para desarrollarse en determinados aspectos. Plataforma digital única del Estado Peruano, Minedu destaca que dichos alumnos merecen un buen inicio del año escolar, Política de privacidad para el manejo de datos en Gob.pe, Escolares con necesidades educativas especiales cuentan con dos vacantes por aula. Trabajar en Educación Especial o Pedagogía Terapéutica, no es para todos, pero si realmente sientes que es un trabajo para ti, no te arrepentirás de escogerlo. en el caso de los niños y jóvenes con necesidades educativas especiales, como los trastornos del espectro autista, trastorno por déficit de atención e hiperactividad, problemas de conducta, desarrollo y aprendizaje, los especialistas hemos tenido que reorganizar y estirar al máximo nuestros recursos y atención para responder a los problemas con … En realidad, es un rasgo de la personalidad. Las tarjetas de memoria son un excelente ejemplo de juegos de aprendizaje para niños pequeños. Debe ser consultado sobre todas las decisiones que afectan a tu hijo. Recordemos que los niños con un alto coeficiente intelectual pueden sentir que las tareas son demasiado repetitivas o tediosas, con lo cual se reduce su interés tanto por los estudios como por sus compañeros de clases. Maria Jose Roldan | | Desarrollo personal, Educación. La Educación Infantil (0-6 años) se convierte, así, en un periodo clave para la detección de las Necesidades Educativas Especiales (NEE) del alumnado y poder ofrecer una respuesta educativa compensatoria. Sin embargo, con la ayuda de la escuela y el hogar, estos obstáculos suelen ser superados exitosamente. El maestro elegirá formas adecuadas para ayudar a su hijo a aprender. ¿Cómo continuar con la atención temprana en casa durante el aislamiento por COVID-19? Es fundamental que puedas detectar las limitaciones de tu hijo para ayudarlo en su progreso y evolución. Puedes leer más artículos similares a Detectar si el niño tiene una necesidad educativa especial, en la categoría de Trastornos mentales en Guiainfantil.com. Los primeros años de Educación Infantil son el momento propicio para enseñar a los alumnos a jugar o, en otras palabras, que aprendan jugando. Barcelona, Paidós. Arquitecturas y soluciones (AWS y Azure), Experto Universitario en Peritaje Informático e Informática Forense, Máster Universitario en Diseño Gráfico Digital, Máster Universitario en Diseño y Desarrollo de Videojuegos, Máster Universitario en Diseño y Producción Multimedia, Máster Universitario en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto, Máster Universitario en Diseño de Experiencia de Usuario, Máster Universitario en Diseño y Desarrollo de Interfaz de Usuario Web (Front-end Design & Development), Máster Universitario en Realidad Extendida: Virtual, Aumentada y Mixta, Máster Universitario en Herramientas y Tecnologías para el Diseño de Espacios Arquitectónicos Inteligentes, Máster en Investigación en Experiencia de Usuario, Máster Universitario en Neuropsicología Clínica, Máster Universitario en Dirección y Gestión Sanitaria, Máster Universitario en Psicología Forense, Máster Universitario en Intervención Psicológica en Niños y Adolescentes, Máster Universitario en Gestión de la Seguridad Clínica del Paciente y Calidad de la Atención Sanitaria, Máster Universitario en Avances en Oncología y Hematología Pediátricas, Máster en Dermofarmacia y Formulación Cosmética, Máster en Nutrición, Obesidad y Técnicas Culinarias, Máster en Monitorización de Ensayos Clínicos, Máster de Formación Permanente en Medicina Estética y Antienvejecimiento, Máster en Nuevas Técnicas de Reproducción Bovina, Experto Universitario en Inteligencia Emocional, Experto Universitario en Ortopedia para Farmacéuticos, Máster Universitario en Intervención Social en las Sociedades del Conocimiento, Máster Universitario en Dirección e Intervención Sociosanitaria, Máster Universitario en Cooperación Internacional al Desarrollo: Gestión y Dirección de Proyectos, Programa Avanzado en Compliance Laboral y Planes de Igualdad, Ver todos los postgrados de Artes y Humanidades, Máster Universitario en Escritura Creativa, Máster Universitario en Gestión y Emprendimiento de Proyectos Culturales, Máster Universitario en Retórica y Oratoria, Máster Universitario en Humanidades Digitales, Máster Universitario en Estudios Avanzados en Literatura Española y Latinoamericana, Máster Universitario en Estudios Avanzados de Teatro, Máster Universitario en Creación de Guiones Audiovisuales, Máster en Filosofía y Religión según Joseph Ratzinger, Máster en Interpretación y Composición de Jazz y Música Moderna, Máster Universitario en Investigación Musical, Máster Universitario en Composición Musical con Nuevas Tecnologías, Máster Universitario en Gestión Empresarial en la Industria Musical, Máster Universitario en Pedagogía Musical, Experto Universitario en Dirección de Coros, Experto Universitario en Apreciación Musical, Servicio de Atención a las Necesidades Especiales, Ir a la Facultad de Empresa y Comunicación, Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología, Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, Ir a la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, Experto Universitario en Psicomotricidad y Neuromotricidad. Estos niños tienen necesidades especiales porque pueden necesitar medicinas, terapia o … Fuente de la imagen: 123rf.com, Katarzyna Bialasiewicz. Su permisividad puede crear un ambiente de falsedad a su alrededor que no los fortalece ni los educa realmente. que los niños con necesidades educativas especiales (NEE) necesiten ayuda adicional o diferente de la que reciben WING, L. (1998): El autismo en niños y adultos. Empieza con 10 cartas en los juegos para niños de 4 años, y aumenta a 20 para niños … Las Necesidades de aprendizaje de un niños con síndrome de Down Pag 13. intervención educativa. Comentario * document.getElementById("comment").setAttribute( "id", "a7c3583459233da525712ae5689dd4e6" );document.getElementById("d5e9c1b5f5").setAttribute( "id", "comment" ); Qué son las Necesidades Educativas Especiales, Qué significa «necesidades educativas especiales”, Cómo las escuelas pueden ayudar a los niños con necesidades educativas especiales. Por suerte para el niño y su familia, y especialmente para su padre, la situación se ha normalizado por sobreseimiento del caso por el Juzgado de Primera Instancia e Instrucción número 1 de San Fernando, pero tuvo de estar separado de su hijo de 7 años de edad durante 11 meses, un niño con TEA (Trastorno del Espectro Autista). Eres Mamá Revista para madres con consejos sobre embarazo, bebés y niños© 2012 – 2023 . La falta del certificado de discapacidad, sin embargo,  no será impedimento para efectuar la matrícula porque su entrega  podrá regularizarse en un plazo de seis meses, previa firma de una declaración jurada. Tienes que consultar con la escuela los recursos disponibles y cuál será la metodología de trabajo, así como cuáles serán los profesionales que le atenderán en cada momento según sus necesidades educativas especiales. Pero no, siguieron adelante con el protocolo de abusos sexuales que deriva el caso al Equipo de Intervención de los Servicios Sociales y a la Fiscalía de Menores al considerar que el menor está en riesgo, pero el padre denuncia que, “en ningún momento el pequeño fue valorado por un especialista en TEA”, pero la Delegación Territorial de Educación y la dirección del colegio  no entra en detalles asegurando que “en todo momento se ha actuado siguiendo el protocolo existente ante la sospecha de la existencia de abusos sexuales y siempre asegurando la protección del menor”. Pueden tener problemas con el trabajo escolar, la comunicación o el comportamiento. WebTrabajamos habilidades con dificultad para niños con necesidades especiales como niños con autismo con juegos tea. ‘Necesidades educativas especiales’ es una definición legal y se refiere a los niños con problemas de aprendizaje o discapacidades que les dificultan aprender que la mayoría de los niños de la misma edad. Juegos Educativos para niños de 5 años Juegos de memoria con muchas cartas: cuanto mayor sea el niño, más cartas podrá elegir para jugar. Nombres italianos para niños, niñas y bebés, Nombres para niñas 2023 con mucho significado, Leyendas de personajes fantásticos para niños, Experimentos de ciencia divertidos para niños, Juegos para que los niños aprendan inglés, Conecta con tu hijo (de verdad) empleando la escucha activa en casa, Cómo estimular la lógica de los niños según su edad a través del juego, Palomitas con crema de chocolate - Receta para merienda y fiestas de niños, El cerebro del niño no aprende cuando le gritan, Con versos cuidan la Tierra - Poema corto del medio ambiente para niños, Enseñar a los niños que son los únicos dueños de su cuerpo. Los niños con necesidades especiales son aquellos que requieren el … Necesidades educativas especiales que presentan niños y niñas con discapacidad … En este artículo, te brindaremos toda la información que necesitas sobre este tema. El Minedu destaca que los estudiantes con necesidades educativas especiales merecen un buen inicio del año escolar y recuerda que el pago de la APAFA no es un condicionante para la matricula del niño o niña. En la actualidad debemos apostar, más que nunca, por procurar aprovechar el potencial de todos los niños para que puedan ser seres humanos íntegros el día de mañana. Los niños pueden tener dificultades en distintas áreas, en función de las necesidades concretas que atraviesen. Los niños aprenden de diferentes maneras y pueden tener diferentes niveles de necesidad. Las terapias alternativas, por ejemplo, resultan una excelente opción. Los campos obligatorios están marcados con *. En definitiva, la Educación Infantil asienta las bases para la inclusión de todo tipo de alumnado a la vida en el centro y tiene una función preventiva: detectar y atender tempranamente a los niños con NEE. El mindfulness y las flores de Bach son otras opciones holísticas muy efectivas e inocuas para los niños con necesidades especiales. Y comenzar a educar en las emociones, en la empatía y los valores. Si tu hijo tiene necesidades especiales, éstas deben satisfacerse y recibir una educación amplia, equilibrada y relevante. 1) Alumnado con necesidades educativas especiales. Un niño tiene necesidades educativas especiales si tiene un problema de aprendizaje o una discapacidad que les dificulta el aprendizaje y no se desarrollan de la misma manera que los niños de su edad. Este enfoque se establece en el protocolo escolar. Sin embargo, los pequeños con necesidades especiales suelen tener dificultades aún mayores que se perpetúan en el tiempo. «Hay un autista cada 100 niños, pero son invisibles para todo el mundo. Actualizado: 27 de octubre de 2017. Mientras el SAANEE,  lo hace  a instituciones educativas de Educación Básica Regular,  Educación Técnico Productivo, Educación Básica Alternativa con estudiantes que presentan discapacidad leve y moderada y  finalmente el PANETS que brinda espacios complementarios a estudiantes con altas habilidades para el desarrollo de la creatividad y la innovación. Se estudiarán los tópicos básicos de la educación especial y la atención a la diversidad. En algunos casos también es necesario que se realice un plan individualizado en el currículum de la escuela con objetivos específicos y pensados exclusivamente para el alumnos que presenta NEE. Las necesidades especiales abarcan diversos aspectos. En el libro se aportan orientaciones para trabajar con las TIC las … Hay algunos principios básicos que todos los … La falta de materiales supone una importante carga adicional para los profesores de niños con necesidades educativas especiales (NEE). Las adaptaciones curriculares son la mejor estrategia de intervención educativa para dar respuesta a niños con necesidades educativas especiales; entre ellos se encuentran los deficientes visuales. Tras la Primera Guerra Mundial se comenzó a generar una preocupación y conciencia sobre la necesidad de protección especial para los infantes. Con los años llegó a la conclusión de que a pesar de vivir en Madrid la oferta educativa pública para los niños con espectro autista era, a su juicio, insuficiente, y estaba mal adaptada para sus necesidades. Webintervención educativa. Para notificar un error pincha aquí. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Estos alumnos presentan necesidades educativas especiales y medidas específicas de refuerzo para poder acceder al currículo correspondiente al ciclo de Infantil. No obstante, el maestro debe programar los juegos del aula ajustándose a las necesidades especiales del alumno. Comunicación de los datos: No se comunicarán los datos a terceros salvo por obligación legal. 1.3.2. WebOrigen de la celebración. No somos superhéroes, sino padres que intentamos, con aciertos y errores, darle lo mejor a nuestros hijos. Te contamos cómo detectarlo. No todos los niños desarrollan el lenguaje a la misma edad. El Trastorno del Espectro Autista (TEA) no tan sólo engloba el Autismo, pues son discapacidades provocadas por diferencias en el cerebro provocando problemas sociales que no solamente son “dificultades” sociales como ser tímidos, también pueden generar problemas graves en la vida diaria, tiene intereses y comportamientos poco habituales, necesitan de una rutina diaria para desenvolverse, pueden tener hiperactividad, impulsividad, poca concentración, ser agresivos, o autolesionarse…. Los primeros años de tu hijo son un momento muy importante para su desarrollo físico, emocional, intelectual y social. La “Granja Educativa … Pero aquí también nos encontramos, como sucede en la realidad adulta de las Personas Con Discapacidad (PCD), existen Centros de Educación Especial que se niegan a que se lleve a cabo la inclusión pues consideran que perderían su forma de vida sin preocuparse de las necesidades reales de esos niños y de esas familias. Los alumnos y alumnas con necesidades educativas alternativas o especiales son aquellos que requieren apoyos y atenciones especiales debido a algún tipo de discapacidad o trastorno grave de conducta. La preparación para un embarazo saludable debe empezar antes de la concepción. Guardar mi nombre, correo electrónico y sitio web en este navegador la próxima vez que comente. Y el juego no solo es un excelente recurso didáctico para el profesor; también es una actividad imprescindible en la vida del niño para su desarrollo emocional, social, motor y cognitivo. Desde la escuela infantil se enseña a los niños a manifestar sus emociones a través de otras vías como el lenguaje, el dibujo, la música o con representaciones teatrales. A su vez, le informamos que vamos a realizar un perfilado de sus datos de carácter personal para poderle enviar información personalizada en función de sus intereses. Y comenzar a, Necesidades para el desarrollo psicomotriz, Es frecuente que algunos niños al inicio de la Educación Infantil presenten déficits en su desarrollo motor: coordinación, marcha, vocalización… A veces, estos problemas se deben sencillamente a, o a una falta de actividad física en los años previos (practicar juegos de movimientos, ir al parque, etc.). ROL DEL EDUCADOR BOLIVARIANO EN LA … Por lo tanto, las NEE se agruparían en estas áreas: El objetivo desde la escuela es conseguir que el niño aprenda hábitos de la vida cotidiana, como el aseo, el descanso o comer sin ayuda. Ninguno de los agentes que rodean a un niño con necesidades especiales suele ser mal intencionado. Estos alumnos presentan necesidades educativas especiales y. para poder acceder al currículo correspondiente al ciclo de Infantil. Web1.3.1. Máster en Atención Temprana y Desarrollo Infantil, Mantener y mejorar la educación en casa de los niñ@s durante el coronavirus, Actividades para realizar en casa con niños entre 3 y 12 años, Las necesidades educativas especiales en Educación Infantil. Si tu hijo muestra un desarrollo cognitivo mucho más lento que los otros niños, presta especial atención. Los conceptos de Necesidades Educativas Especiales (NEE) y de inclusión cobran fuerza, con la reafirmación del derecho fundamental de todos los niños/as y jóvenes a acceder a la educación, reconociendo que cada uno de ellos “posee características, intereses, capacidades y necesidades de aprendizajes que le son propios”. 1.3.2. Los padres que sí reconocen las discapacidades de sus hijos, pero que no saben ver más allá de las mismas, no aportan nada positivo a sus hijos. Discapacidad física (visual, auditiva, motora). El Ministerio de Educación (Minedu) recuerda que según la norma técnica para este año,  las escuelas públicas y privadas de todo el país deben reservar dos vacantes por aula para los estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE) asociadas a discapacidad leve o moderada. Un niño tiene necesidades educativas especiales cuando manifiesta algún problema en su escolaridad que requiere atención específica y más recursos educativos de los habituales. Es muy importante hablar acerca de los niños con necesidades especiales en la escuela para evitar malentendidos, castigos y otros problemas derivados de ello. Un, profesorado cualificado en Educación Especial, garantiza a los centros escolares la posibilidad de compensar las desigualdades y ofrecer las, Deseo recibir información de UNIR, así como del resto de empresas del, Grado en Maestro en Educación Infantil (Grupo Bilingüe), Grado en Maestro en Educación Primaria (Grupo Bilingüe), Doble Grado en Maestro en Educación Infantil y Pedagogía, Doble Grado en Maestro en Educación Primaria y Pedagogía, Mención en Enseñanza de la Lengua Inglesa, Mención en Pedagogía Terapéutica (Educación Especial), Curso de Adaptación al Grado en Maestro en Educación Infantil para Diplomados, Curso de Adaptación al Grado en Maestro en Educación Primaria para Diplomados, Doble Grado en Derecho y Ciencias Políticas, Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales, Grado en Ciencias Políticas y Gestión Pública, Grado en Administración y Dirección de Empresas, Grado en Recursos Humanos y Relaciones Laborales, Curso de Adaptación al Grado en Administración y Dirección de Empresas para Diplomados, Curso de Adaptación al Grado en Recursos Humanos y Relaciones Laborales para Diplomados, Grado en Ingeniería en Organización Industrial, Curso de Adaptación al Grado de Ingeniería Informática, Grado en Diseño y Desarrollo de Videojuegos, Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Curso de Adaptación al Grado de Trabajo Social para Diplomados, Curso de Adaptación al Grado en Educación Social para Diplomados, Curso de Cualificación para la Enseñanza de Filosofía y Valores Éticos, Curso de Cualificación para la Enseñanza de Lengua y Literatura, Curso de Cualificación para la Enseñanza de Geografía e Historia, Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, Máster Universitario en Neuropsicología y Educación, Máster Universitario en Tecnología Educativa y Competencias Digitales, Máster Universitario en Atención Educativa y Prevención de Conductas Adictivas en Niños y Adolescentes, Máster Universitario en Educación Especial, Máster Universitario en Métodos de Enseñanza en Educación Personalizada, Máster Universitario en Innovación Educativa, Certificado Oficial en Formación Pedagógica y Didáctica para Técnicos de Formación Profesional (COFPYD), Máster en Metodologías Activas y Ecosistemas Digitales de Aprendizaje, Máster en Trastornos y Dificultades de Aprendizaje, Máster de Formación Permanente en Acompañamiento Educativo, Experto Universitario en Enseñanza de la Religión Católica en Infantil y Primaria (DECA), Experto Universitario en Trastorno del Espectro Autista, Experto Universitario en Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), Máster Universitario en el Ejercicio de la Abogacía, Máster Universitario en Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social, Máster Universitario en Propiedad Intelectual e Industrial, Máster Universitario en Derecho Penal Económico, Máster Universitario en Derecho de la 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