tipos de discapacidad presentación power point

Para lograr lo anterior, se establece que: -- El proceso de selección de las RIAS sea coordinado por la Dirección de Salud Territorial con las EAPB autorizadas en su territorio. PowerPoint para pc en Microsoft 365 genera automáticamente textos alternativos para fotos, imágenes de archivo y los iconos dePowerPoint mediante servicios inteligentes en la nube. Zapata, R.; Canno, A.; Moyá, J. ARTÍCULO 6o. Las intervenciones poblacionales hacen referencia a “el uso de métodos científicos para producir conocimiento sobre intervenciones de políticas y programas que operan dentro o fuera del sector salud y que tienen un potencial de impactar la salud a nivel poblacional... se entiende por impacto poblacional el que modifica las condiciones de riesgo para toda la población en cohortes sucesivas” También: se entiende por intervenciones poblacionales aquellas que “…se aplican en grupos poblacionales, áreas, jurisdicciones o instituciones con el fin de modificar los contextos sociales, físicos, económicos o legislativos para que estos favorezcan los cambios de comportamientos deseados” (MSPS, 2010. Plan Decenal de Salud Pública 2012-2021 “La salud en Colombia la construyes tú”. Pruebe la accesibilidad con Lector inmersivo. Seguimiento al proceso de diseño de la RIAS, FORMATO SEGUIMIENTO AL PROCESO DE DISEÑO DE LA RIAS, NOMBRES Y APELLIDOS DEL GRUPO DESARROLLADOR, ¿En qué paso del desarrollo de la RIAS se encuentra? Agregue texto de hipervínculo significativo y preciso e información en pantalla. Pulse Temas y, después, seleccione el tema que quiera. Nueva York: PBM Graphics. El Comprobador de accesibilidad es una herramienta que revisa el contenido y marca los problemas de accesibilidad que se detectan. Bogotá. En este tema, aprenderá, por ejemplo, a trabajar con el Comprobador de accesibilidad para abordar los problemas de accesibilidad mientras crea la presentación. Use las opciones de tipo, tamaño, estilo y color de la fuente para dar formato al texto. Las acciones incluidas en el plan deben ser coordinadas en términos de las acciones a realizar, actores responsables y tiempos para la realización de las mismas. Entidades Administradoras de Planes de Beneficios: ARTÍCULO 11. Gobernanza: El nuevo proceso de gobernar. En caso de que no se tengan dichos documentos se deberá realizar una búsqueda rápida de la literatura con la metodología descrita previamente. Para la población con riesgo o presencia de alteraciones nutricionales (Atención a la Desnutrición Aguda para menores de 5 años). 9. 5.2.3. Por ello, el punto central de este enfoque es la comprensión de cómo influye el pasado en el presente, haciendo énfasis en la comprensión de las interacciones entre el cambio biológico y el cambio social; por lo tanto, se abordan los seres humanos como entidades sociales y biológicas, analizando las complejas interacciones que se desarrollan a través del tiempo entre una gama de determinantes sociales y los resultados en salud, configurando diferentes patrones de ventajas o desventajas en el estado de salud y en el desarrollo humano. Actualmente las RIAS están constituidas por tres tramos: 1. Posterior a la selección por título y resumen, se realiza una selección por texto completo, la cual se realizará de manera pareada e independiente, teniendo en cuenta criterios de inclusión y exclusión con referencia a la población objeto de la intervención, la prescripción de la acción/intervención y los desenlaces que se quieren evaluar, en términos de prestación de servicios de salud y de resultados en salud. El grupo desarrollador de la RIA, en las sesiones de trabajo que sean necesarias, deben plantear las intervenciones requeridas en función del continuo de la atención en salud, clasificándolas de acuerdo a su finalidad; estas deben estar basadas en su experiencia, evidencia o preferencia de la población objeto de las RIAS; para ello se propone listarlas en el siguiente formato: Formato 4. Una fuente accesible no excluye ni ralentiza la velocidad de lectura de todos los usuarios que leen una diapositiva, incluidas las personas con deficiencias visuales o discapacidades de lectura o las personas ciegas. Indicadores de Estructura: Miden los recursos que se utilizan para ofrecer atención al individuo. Revisión sistemática. (2014). Factores Relacionales . Bogotá. Enfoque de la salud basado en los derechos humanos. Agregue texto alternativo a imágenes, tablas, gráficos, formas y otros elementos visuales para que los lectores de pantalla puedan leer el texto para describir el elemento a los usuarios que no pueden verlo. Los actores asistentes deberán ser asignados a las mesas de tal forma que existan diferentes representantes del Sistema General de Seguridad Social en Salud y de las demás entidades que tengan a su cargo acciones en salud, de acuerdo a sus competencias y funciones y de otros actores y sectores implicados en la validación de la RIAS. Consultado en febrero de 2015. “Reducción de la mortalidad prematura por enfermedades no transmisibles”. El enfoque individual para la gestión del riesgo, es responsabilidad primaria del asegurador e involucra el análisis de la historia natural del riesgo en salud, lo cual parte desde los factores biológicos, los determinantes sociales que afectan a los individuos, su estilo de vida y el impacto de los entornos institucionales y sociales con los que interactúa y los factores incrementales asociados a la enfermedad y discapacidad. Se abrirá el panel Texto alternativo en el lado derecho de la diapositiva. Intervención/Acciones de Gestión de Salud Pública (GSP): Formule las intervenciones dirigidas a los sujetos, familias y comunidades necesarias para la atención de los eventos que conforman el grupo de riesgo, teniendo en cuenta el continuo de la atención (promoción de la salud, prevención, diagnóstico, tratamiento, rehabilitación y paliación de la enfermedad). Intervenciones poblacionales en factores de riesgo de enfermedades crónicas no transmisibles. Para abrir la pestaña relacionada, por ejemplo, la pestaña Imagen, pulse el botón Mostrar cinta . Entorno hogar: Se comprende como el escenario de refugio, acogida y afecto. 9.1.2. Por ejemplo, los gerentes de relaciones públicas, tratan áreas de administración con el público y los medios en empresas como Philip Morris y Dow Chemical Company para Los gerentes se pueden diferenciar en proteger y … Seleccione una imagen. Capítulo tipos de necesidades educativas especiales educación especial del curso educación especial. Identificación de las intervenciones contenidas en el Plan de Intervenciones Colectivas (PIC), el Plan Obligatorio de Salud (POS) y el sistema de riesgos laborales relacionadas con el evento de interés en salud pública. 147-181. Por ejemplo, para el resultado esperado de niños y niñas con adecuado estado de salud bucal sin daño o pérdida de dentición por enfermedades prevenibles, un resultado de proceso será i). -- Diagrama de las acciones de gestión de la salud pública: -- Diagrama de intervenciones individuales y colectivas: PLANEACIÓN PARA LA ELABORACIÓN DE LA RIAS, DESARROLLO DEL DIAGRAMA PRELIMINAR DE LAS INTERVENCIONES, IDENTIFICACIÓN Y CARACTERIZACIÓN DE HITOS, CONSTRUCCIÓN DE LA MATRIZ DE ACCIONES / INTERVENCIONES, Fecha probable de finalización del desarrollo de la RIAS, CATEGORÍAS DEL CONTINUO DE LA ATENCIÓN EN SALUD (FINALIDAD DE LA ATENCIÓN), SOPORTADO EN LA PREFERENCIA DE LA POBLACIÓN OBJETO, SOPORTADO EN LA PREFERENCIA DE LA ]POBLACIÓN OBJETO, Resultados en calidad de la prestación de servicios de salud, Resultados en reducción de la inequidad en salud. 9.5.2. 3.9.2.2. Ministerio de Salud y Protección Social. Seleccione Nueva diapositiva y, después, seleccione la diapositiva insertada. Eficiencia en la prestación de servicios de salud: Finalidades de las acciones / intervenciones en salud, Criterio de efectividad en la atención > 4, ACCIÓN/INTERVENCIÓN POTENCIALMENTE BUENA PRÁCTICA, Criterio de efectividad en la atención 3 y 4, Criterio de efectividad en la atención < 2. Identificación de facilitadores y barreras para la implementación de las RIAS: Para realizar el análisis de facilitadores y barreras para la implementación de las RIAS en el territorio deberá realizarse el análisis de las intervenciones contenidas en la RIAS versus las acciones que ya se adelantan en el territorio (especialmente las relacionadas con normas técnicas y lineamientos para la prestación de servicios de salud, así como las Guías de Práctica Clínica vigentes, de forma que se establezcan las brechas entre lo planteado por la RIAS y lo que se realiza en el territorio. En los casos en que algunos tópicos relacionados con el alcance de la RIAS no estén abordados por la correspondiente GPC, se deberá llevar a cabo una revisión exhaustiva de la literatura por el método de revisión rápida, por parte del equipo responsable del proceso. -- Diagrama de las acciones de gestión de la salud pública: Se propone graficar estas acciones/intervenciones de la gestión de la salud pública teniendo en cuenta el entorno como escenario de entrega, la herramienta propuesta se muestra en el desarrollo realizado en el numeral 3.8.1, en el paso 8: Construcción Grafica de las RIAS. Salga del lector de pantalla. Disponible en: http://www.who.int/hhr/news/hrba_to_health_spanish.pdf. Los indicadores propuestos en cada una de las RIAS, en un 70% pueden ser implementados en su medición y seguimiento, de acuerdo a la validación realizada por el MSPS. Organización Mundial de la Salud (2011). Dado lo anterior se espera como resultado del proceso de adaptación de las RIAS, la incorporación de estrategias innovadoras para la entrega de las intervenciones/acciones propuestas en las RIAS, como mecanismo para la reducción o eliminación de barreras de acceso a los usuarios. El texto que seleccionó aparece en el cuadro Texto para mostrar. Use una estructura de tabla simple solo para datos y especifique información de encabezado de columna. -- Especifican resultados esperados de las intervenciones colectivas e individuales, dentro del proceso integral de la atención en salud. Krieger, N. A glossary for social epidemiology. HERRAMIENTAS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA. Puede consultarlas en el siguiente link: http://hiru.mcmaster.ca/hiru/HIRU_Hedges_MEDLINE_Strategies.aspx. ARTÍCULO 8o. Las acciones/intervenciones recomendadas en la RIAS son basadas en una revisión rápida de la literatura o una revisión sistemática de la literatura. Sugerencia: Para escribir un buen texto alternativo, asegúrese de transmitir el contenido y el propósito de la imagen de manera concisa y sin ambigüedades. Los resultados esperados pueden ser derivados de una o varias intervenciones. INSTRUCTIVO MATRIZ DE INTERVENCIONES. 3. Agregue texto de hipervínculo significativo e información en pantalla. Escriba una descripción para el elemento gráfico SmartArt. En el explorador, vaya a Muestra de plantillas de PowerPoint accesibles. 3.4.1.4. El Concepto de adolescencia. La identificación de los hitos en la representación gráfica se realiza a través de diferenciar la actividad por medio del color rojo. Use una de las plantillas de PowerPoint accesibles para asegurarse de que el diseño de diapositiva, los colores, el contraste y las fuentes sean accesibles para todos los públicos. Coloque el mouse sobre el borde del cuadro Marcador de posición de título para que el puntero se convierta en un puntero de movimiento de cuatro puntas. El grupo desarrollador deberá enunciar la o las referencias bibliográficas que seleccionó para proponer la intervención en la RIAS. 10. Posterior a la identificación de las intervenciones propuestas, el grupo desarrollador debe caracterizarlas con una breve descripción definiendo quién, cómo y dónde. Son una declaración explícita de los objetivos y elementos clave de la atención basada en la evidencia, las mejores prácticas, y las expectativas de los usuarios y sus características. Coloque el cursor en cualquier lugar de la diapositiva. R Rony -Objetividad, Íelarivümo), verdad R. Rony, Ensayos sobre Heidegger y olros lJl!JIsadores contemporáneos D. Gilmore -Haccrsi.' Definición de las acciones/intervenciones poblacionales y/o colectivas, Formato 5. Active el modificador Filtro de color y, después, seleccione Escala de grises. De igual forma, se describen y caracterizan los indicadores que podrán ser de estructura, proceso y resultado, que se hayan contemplado para la medición de los hitos y de los resultados en salud esperados para el grupo poblacional abordado por la RIAS. Si es necesario, cambie el texto del hipervínculo. 3.10.1.1. WebPresentación 3 Objetivo general 4 Lección 1. -- Producen y re-significan prácticas y normas que se constituyen en formas de vivir. (2010). Identificación de los resultados esperados. También contienen todo el formato, como los colores, las fuentes y los efectos del tema. Descripción de los eventos priorizados en el grupo de riesgo: Identifique cuáles son los eventos que se priorizaron en el grupo de riesgo, susceptibles de ser intervenidos. Autonomía en movimiento: reflexión desde las prácticas políticas alternativas de jóvenes en Colombia. Para cada uno de ellos se presenta a continuación, una breve definición que incluye criterios de referencia cronológica y subagrupaciones, en razón a que el desarrollo de los sujetos no es homogéneo, ni invariable (MSPS, 2014). Usar diseños de diapositiva integrados para que el sentido de la lectura sea inclusivo. 11. Ministerio de Salud y Protección Social. Webpower point. El modelo integral de atención en salud busca el fortalecimiento de la entidad territorial bajo una figura administrativa independiente, lo que hace relevante su evaluación. Componente de intervenciones (individuales y colectivas). ARTÍCULO 4o. Para cada una de las intervenciones se determina la línea operativa del PDSP a la cual corresponde (Promoción de la salud, gestión del riesgo, gestión de la salud pública). En: Heinz, W., Marshall, V. (Editores). Algunas de las características de la infancia son: i) Potencialidad para realizar aprendizajes sistemáticos; ii) Amplia percepción progresiva de sus propias competencias; iii) Marcada interacción social fuera de la familia; iv) Disfrute de juegos de reglas y competencia v) Resolución de problemas cotidianos de manera independiente, vi) Aprendizaje fundamentado básicamente en la imitación de modelos de su entorno. Parodi, J. numerador/denominador). Agregar texto alternativo a las formas o los vídeos incrustados. En caso de ser necesaria la gestión de una nueva fuente de información, es importante tener en cuenta que a dicha fuente sea posible realizar la correspondiente trazabilidad. -- Exista un acuerdo entre la EAPB y la Dirección Territorial acerca de las RIAS a implementar en el territorio. Las intervenciones o atenciones en salud se conciben como acciones intencionadas y efectivas, encaminadas a: promoción de la salud, detección temprana, protección específica, diagnóstico, tratamiento, rehabilitación, paliación y educación para la salud, dirigidas a las personas, familias y comunidades en cada uno de los entornos en los que transcurre su vida. No repita el contenido textual circundante como texto alternativo ni use frases que hagan referencia a las imágenes como “un gráfico de” o “una imagen de”. México: Fundación Fredrich Naumann para la Libertad. Si usa imágenes con texto en ellas, repita el texto en la diapositiva. Recuerde eliminar los comentarios PowerPoint agregados allí, por ejemplo, "Descripción generada automáticamente". Son escenarios configurados por dinámicas y por condiciones sociales, físicas, ambientales, culturales, políticas y económicas, donde las personas, las familias y las comunidades conviven y en los que se produce una intensa y continua interacción y transformación entre ellos y el contexto que les rodea. Para cada una de las intervenciones propuestas en la RIAS se debe realizar una búsqueda rápida de la literatura, que soporte en términos de evidencia científica las intervenciones que hacen parte de la RIAS. Identificación de la participación intersectorial. El curso de vida hace referencia al conjunto de trayectorias o roles que sigue el desarrollo de las personas a lo largo del tiempo, que son moldeadas por interacciones y la interdependencia de los aspectos biológicos y sociales del individuo; los contextos culturales, sociales e históricos en los cuales transcurre la vida y, los sucesos vitales y las transiciones individuales, familiares o comunitarias. Formato 7. Desenlaces esperados o resultados en salud. -- Particularidades poblacionales y necesidad de adaptación de la RIAS. Las acciones e intervenciones que integran las Rutas Integrales de Atención en Salud están fundamentadas en la mejor evidencia científica disponible; por lo tanto, para la elaboración de las mismas, la búsqueda de esta evidencia se constituye en una herramienta fundamental para la toma de decisiones y en garantía de efectividad de las acciones/intervenciones. En caso en que la entidad o actor que realice el proceso de adaptación de la ruta, considere necesario incorporar un nuevo hito, se deberá seguir el proceso descrito en este mismo documento, de igual manera será necesario la identificación del o los indicadores propuestos para la medición del hito, proceso también descrito previamente en este documento. Las RIAS contribuyen al mejoramiento del desempeño de las organizaciones que forman parte del SGSSS y la articulación de acciones individuales y colectivas centradas en las personas y su entorno vital para la promoción de la salud y la prevención, mitigación y superación de riesgos, que faciliten el logro de las metas de salud del país. Se definen como los “eventos que provocan fuertes modificaciones traducidas en cambios drásticos del curso de vida” (Blanco, 2011). Se buscará información en bases de datos electrónicas sistematizadas en salud. Seleccione Texto alternativo y después escriba una descripción para la imagen. Las demás Rutas Integrales de Atención en Salud del MIAS, serán desarrolladas progresivamente por este Ministerio. La gestión territorial para la implementación de las RIAS: 2. Seguimiento y evaluación de los resultados en salud. Bogotá. PowerPoint aplica automáticamente este diseño a la nueva diapositiva. Lo anterior, en el entendido que la atención integral no se limita a las acciones/intervenciones asistenciales individuales, sino que trasciende a procesos y acciones que impacten positivamente los determinantes sociales de la salud, para generar condiciones de bienestar para la población, que permitan disminuir las brechas sociales que afectan el estado de salud de personas, familias y comunidades y que aumentan las probabilidades de enfermedad, discapacidad y muertes evitables, limitando de esta manera el desarrollo humano y social del país. Estos aspectos no pueden ser objeto de adaptación en las RIAS. Teniendo en cuenta los anteriores desarrollos normativos y técnicos del sistema de salud colombiano, el presente Manual Metodológico pretende brindar orientaciones técnicas a los integrantes del sistema de salud en el país para la elaboración, implementación, seguimiento y evaluación de las Rutas Integrales de Atención en Salud, como el elemento central para garantizar la atención integral en salud a la población colombiana, mediante la implementación del Modelo Integral de Atención en Salud en los territorios, atendiendo al proceso de adopción y adaptación de las RIAS de acuerdo con las particularidades territoriales y poblacionales. 3.5. Seleccione la pestaña Formato del objeto visual > Texto alternativo. Figura 10. 5. Theoretical roots of the life-course perspective. Ajuste de los contenidos de la RIAS de acuerdo con los resultados de la validación interna, valorando su pertinencia. 6. RIAS para población con riesgo o enfermedad y accidentes laborales. Registre esta información para las intervenciones a las que aplique. En el diagrama se relaciona la valoración integral del estado de salud, detección temprana de alteraciones, protección específica, diagnóstico, tratamiento, paliación y educación para la salud, los hitos, los servicios y las responsabilidades de los integrantes del SGSSS: La herramienta propuesta se muestra en el desarrollo realizado en el numeral 3.8.21, en el paso 8: Componente de intervenciones (individuales y colectivas). Un indicador de estructura permite realizar la medición de las características de la intervención o de los recursos usados para la misma; mientras que un indicador de proceso permite evaluar el output (entrega real de la atención, acción o servicio). Para obtener más información, vaya a Usar el aviso de accesibilidad para notificar a los autores de problemas de accesibilidad. “(…) garantizar el derecho a la salud, regularlo y establecer sus mecanismos de protección, “el conjunto articulado y armónico de principios y normas públicas; políticas públicas; instituciones; competencias; y procedimientos; facultades, obligaciones, derechos y deberes; financiamiento; controles; información y evaluación que el Estado disponga para la garantía y materialización del derecho fundamental de la salud”, “(…) los servicios y tecnologías de salud deberán ser suministrados de manera completa para prevenir, paliar o curar la enfermedad, con independencia del origen de la enfermedad o condición de salud, del sistema de provisión, cubrimiento o financiación definido por el legislador(…)”, “El Sistema garantizará el derecho fundamental a la salud a través de la prestación de servicios y tecnologías, estructurados sobre una concepción integral de la salud, que incluya su promoción, la prevención, la paliación, la atención de la enfermedad y rehabilitación de sus secuelas (…)”. En el menú Organizar, seleccione Panel de selección. Las Rutas se actualizarán en cualquier tiempo cuando se generen cambios en la evidencia que soporta las intervenciones poblacionales, colectivas o individuales, cuando se actualicen las Guías de Práctica Clínica -GPC que soportan las RIAS o cuando se modifique la situación del entorno. La implementación de las RIAS es un proceso progresivo que debe responder a las condiciones del territorio y debe ser coordinada por las Direcciones Territoriales (Departamentales, Distritales) y las EAPB, con la participación de la red de prestadores de servicios. El plan deberá tener en cuenta los siguientes aspectos: -- Habrá un periodo de seis (6) meses que deberá ser usado para la planeación de la implementación de las RIAS, en el cual se realizará el análisis de necesidad para la implementación, priorización de las mismas y aprestamiento de la red de prestación de servicios. Paso 8 Construcción de gráficas de las RIAS. Proyecciones departamentales de población por sexo y edad, 2005- 2020 a partir del censo 2005, Política pública nacional de primera infancia “Colombia por la primera infancia, Boletín electrónico de investigación de la Asociación Oaxaqueña de Psicología, Children of the great depression: Social change in life experience, Desarrollo de la primera infancia: Un potente ecualizador, Journal of Epidemiology & Community Health, Journal of Epidemiology and Community Health. EnPowerPoint, el Comprobador de accesibilidad se ejecuta automáticamente en segundo plano al crear un documento. Muñoz, S. & Alvarado, S (2011). Versión gráfica del componente de GSP. RIAS para población con riesgo o enfermedades y accidentes relacionados con el ambiente. Identificación de las metas establecidas en el PDSP relacionadas con el grupo de riesgo: Identifique cuáles son las metas del Plan Decenal de Salud Pública para el grupo de riesgo objeto de la RIAS. 3. RIAS para población con riesgo o sujeto de agresiones, accidentes y traumas. Identificación de la distribución geográfica del grupo de riesgo: Describa los departamentos o municipios con mayor presencia de los eventos que conforman el grupo de riesgo. Mesas de trabajo de validación externa. Los momentos vitales y su conceptualización acogidos por las RIAS son: i) Primera infancia, ii) Infancia, iii) Adolescencia, iv) Juventud, v) Adultez, y vi) Vejez. 9.2.1. En texto alternativo, describa brevemente la imagen, su intención y lo que es importante sobre la imagen. ARTÍCULO 11. En el marco de la política en salud vigente en Colombia, la Ley Estatutaria de la Salud (Ley 1751 de 2015) en su artículo 2o, hizo un giro esencial cuando situó el derecho a la salud en el ámbito del Sistema de Salud y no del Sistema de Seguridad Social en Salud y reconoció además su carácter de derecho social fundamental. También puede guardar la presentación en un formato que se pueda transferir a un lector de Braille. Para obtener más información, vea Tipos de archivo de subtítulos compatibles con PowerPoint. Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud. Cuando la presentación esté lista y haya ejecutado el Comprobador de accesibilidad para asegurarse de que sea inclusiva, puede intentar navegar por las diapositivas con un lector de pantalla, por ejemplo, Narrador. La presente resolución rige a partir de la fecha de su publicación. Web5 del Huila debe definir cuáles son las reglas de juego para el manejo del monopolio de licores en los próximos años. La descripción del vídeo hace que el vídeo sea más accesible para las personas ciegas o con deficiencias visuales. -- Disponibilidad de oferta de servicios que incluye el análisis de la red y el soporte en servicios y procedimientos requeridos para la ejecución de las RIAS. Por contenido visual se entiende las imágenes, las formas, los gráficos, los objetos incrustados, las entradas de lápiz y los vídeos. Diario Oficial No. Evite usar todas las letras en mayúscula y no abuse de la cursiva o los subrayados. Ver formato 7. Use el Comprobador de accesibilidad y el panel Orden de lectura para establecer el orden en que los lectores de pantalla leen el contenido de la diapositiva. Incluyen las instalaciones físicas, las características de la organización administrativa y la cualificación del personal. Seleccione el texto al que desea agregar el hipervínculo y haga clic con el botón derecho. Esta gestión integral del riesgo en salud, comprende un conjunto de acciones dirigidas a minimizar el riesgo de ocurrencia de enfermedad y a reducir la severidad de las consecuencias de la enfermedad, una vez esta se ha presentado. Haga clic con el botón derecho en una forma. Desarrollo de la primera infancia: Un potente ecualizador. Entorno comunitario: Se comprende como los espacios donde se da la dinámica social de las personas y los colectivos dispuestos en grupos de base, redes sociales y comunitarias; así como también, los espacios de relación, encuentro y desplazamiento, como son las infraestructuras, bienes y servicios dispuestos en el espacio público. Una de las más aceptadas es la clasificación fenomenológica realizada por Remplein, acogida por este documento, quien propone tres periodos (Remplein, 1968; citado por Zapata y cols., 2002): i) Adultez temprana o joven (20 a 30-32 años); ii) Adultez media (30-32 a 42-44 años); iii) Adultez madura (42-44 a 56-58 años). RIAS para población con riesgo o presencia de zoonosis y agresiones por animales. Intervenciones de gestión integral del riesgo en salud. 7.2. Estas intervenciones pueden desarrollarse a nivel individual o colectivo; a través de las modalidades de prestación de los servicios intramurales o extramurales, dependiendo de sus características y del contexto en el cual se aplique la RIAS. Esto implica la acción coordinada de actores sectoriales e intersectoriales en la identificación de las circunstancias y condiciones que inciden en su aparición y desenlace, originadas en los individuos, los colectivos y en los entornos donde se desarrollan; la clasificación de las personas según se vean afectadas por estas circunstancias y condiciones, así como el diseño y puesta en marcha de acciones integrales y efectivas para eliminarlas, disminuirlas o mitigarlas” (p.41). WebCompra online Reolink Cámara Vigilancia Exterior Sin Cables WiFi 1080P con Batería, Impermeable Audio de 2 Vias Detección de Movimiento PIR Visión Nocturna, Cámara IP de Seguridad, Argus Eco con Panel Solar-2pack. De acuerdo a lo anterior, el grupo desarrollador debe identificar las intervenciones propias de cada grupo de riesgo, cada una debe ser caracterizada con las siguientes variables: i) definición de la intervención/acción, ii) descripción de la intervención/acción, iii) identificación de los resultados esperados y iv) preselección de intervenciones/acciones. De resultado intermedio o efecto. Talento humano: Identifique los perfiles del talento humano que se requieren para realizar la acción/intervención, de acuerdo con la siguiente clasificación de la Dirección de Desarrollo del Talento Humano del MSPS: Busca identificar los resultados esperados que se convierten en trazadores del proceso de atención, a los cuales se realizará medición, seguimiento y evaluación. Documento de apropiación del enfoque de curso de vida, Metodología para la definición de grupos de riesgo, Documento de trabajo para definición de los resultados en salud de las RIAS, Intervenciones poblacionales en factores de riesgo de enfermedades crónicas no transmisibles. ANEXO 3. Proyecciones departamentales de población por sexo y edad, 2005- 2020 a partir del censo 2005. Alcaldía Mayor de Bogotá. 13. Precisan las responsabilidades de los diferentes integrantes del SGSSS y de las demás entidades que tengan a su cargo acciones en salud. RIAS para población con riesgo o alteraciones en la salud bucal. WebEjecutar análisis de presentación de casos prácticos, ejercicios grupales y talleres con temas que faciliten la integración de diversas disciplinas del ámbito laboral. En el marco de las competencias y funciones, los integrantes del Sistema tendrán las siguientes responsabilidades en el desarrollo, adopción, adaptación e implementación de las Rutas Integrales de Atención en Salud: 9.1. Planificación para la implementación de las RIAS: Identificación de RIAS a implementar en función de las prioridades territoriales y poblacionales: Identificación de facilitadores y barreras para la implementación de las RIAS: INDICADOR PROPUESTO PARA LA MEDICIÓN DEL HITO INCLUIDO. Los procedimientos siguientes describen cómo hacer que las diapositivas de las presentaciones de PowerPoint sean accesibles. 2. A continuación se explica cómo agregar texto alternativo a los objetos visuales y a las tablas de las presentaciones de PowerPoint. Se define como grupo de riesgo prioritario cuando la mediana entre cada uno de los criterios y entre todos los participantes, este entre 7 a 9. Ejemplo: Clasificar (¿qué es lo que se hace?). Figura 9. Resolución 429 de 2016, por medio de la cual se adopta la Política de Atención Integral en Salud. -- Realizar la comunicación y difusión pública del proceso y de los resultados. Para cada uno de los indicadores propuestos, se debe identificar la fuente de información a través de la cual se obtendrán los datos para su medición. Características del grupo de riesgo, Factores de Riesgo relacionados con el grupo de riesgo. La Habana. Con alto Riesgo Atribuible Poblacional (RAP), Determinantes próximos e intermedios. -- Garantizar la complementariedad de las acciones/intervenciones entre: -- Los planes de beneficio individual y colectivo. Los indicadores que evalúan los hitos pueden ser de estructura o de proceso. En el marco del Modelo Integral de Atención en Salud (MIAS) se definen tres tipos de Rutas Integrales de Atención en Salud (RIAS), así: 6.1. Identificando momentos dentro de la RIA de acciones individuales donde se deba fortalecer el empoderamiento del autocuidado. Organización Mundial de la Salud (s/f). Para obtener más información, vaya a Mejorar la accesibilidad con el Comprobador de accesibilidad. Por ejemplo, evite usar textos de vínculo como "Haga clic aquí", "Ver esta página", Ir aquí o "Más información". En este proceso se propone realizar el seguimiento y la evaluación en dos vías: 1. Constituye un espacio de residencia permanente y es fundamental para el desarrollo y establecimiento de vínculos y relaciones sociales de base para la vida social, cultural y política de las personas y las familias. Una vez diagramadas las intervenciones y las decisiones, se identifican los hitos, los cuales hacen referencia al desempeño y a los resultados del proceso de atención. Sugerencia: Cuando la opción ya está seleccionada, está atenuada. Disponible en: http://www.conductitlan.net/50_adolescencia_y_juventud.pdf. En este tema encontrará instrucciones paso a paso y procedimientos recomendados para que las presentaciones de PowerPoint sean accesibles y desbloquee el contenido para todos los usuarios, incluidas las personas con discapacidades. Los vídeos que incluyen diálogo también incluyen subtítulos, subtítulos en banda, subtítulos en banda, subtítulos abiertos o subtítulos en un formato compatible para los usuarios sordos o con discapacidades auditivas. Seguridad de la atención: Las acciones/intervenciones adoptadas reducen la probabilidad de daños a los individuos y/o a colectivos en el momento de la atención en salud. Se presenta en este anexo una serie de tópicos que buscan apoyar a los equipos desarrolladores de las RIAS. 2. 2.1.3.2. Formato 10 Adaptación de hitos e indicadores. En el caso que el grupo de riesgo o condición en salud fuera priorizado (Grupo de riesgo prioritario), se dará inicio al desarrollo de la RIAS. WebGEEKOM Mini PC, MiniAir11 Mini Computer with 11th Gen N5095(hasta 2.9 GHz), 8GB Dual DDR4 256G SSD Windows 11 Pro computadora de Escritorio, Soporte 4K UHD, Dual WiFi, BT, HDMI, VESA : Amazon.es: Informática Organización de Naciones Unidas. Irwin L., Siddigi A. En la pestaña Inicio, seleccione Organizar. El diseño nuevo se aplica a las diapositivas. Seleccione el botón de alternancia Marcar como decorativo y, después, haga clic en Listo. Usar patrones en gráficos, en lugar de colores, para resaltar puntos de interés. Esto incluye acciones orientadas hacia la minimización del riesgo de padecer la enfermedad y el manejo integral de la enfermedad una vez se ha presentado. Que el mismo numeral define tres tipos de rutas: La Ruta Integral de Atención para la Promoción y Mantenimiento de la Salud; 16 Rutas Integrales de Atención en Salud para poblaciones en Riesgo y las Rutas Integrales de Atención en salud para eventos Específicos priorizados para cada grupo de población en riesgo. RIAS para población con riesgo o presencia de alteraciones nutricionales. Identificación del evento de salud priorizado. Los vídeos incluyen una pista de audio con descripciones de vídeos, si es necesario, para los usuarios que son ciegos o con discapacidades visuales. Para restaurar todos los marcadores de posición de la diapositiva seleccionada, seleccione Restablecer en la pestaña Inicio. Ambientes con buenas propiedades estructurales suelen proporcionar una atención de calidad y servicio. Cada sistema operativo tiene una configuración que puede usar para ajustar cómo se muestran los subtítulos para sordos o los subtítulos. violencias de género, interrupción voluntaria del embarazo). Disponibilidad: hace referencia a la posibilidad de intervención con los recursos institucionales, sectoriales e intersectoriales, disponibles. 5. Tasas. tipo grupo nominal), el cual debe estar integrado por los actores principales (tomadores de decisiones, investigadores, profesionales de la salud y del área social) pertinentes para el escenario abordado. Paso 2 Planteamiento y desarrollo de las intervenciones poblacionales, colectivas e individuales de manera general o en los entornos particulares. En ese sentido, la RIAS generan la necesidad de adecuar el sistema de información dado que incorporan información adicional como la concerniente a algunas intervenciones e hitos, los cuales serán monitoreados periódicamente para verificar su desarrollo y gestión por parte de los actores responsables. Este enfoque plantea que el centro del desarrollo de las sociedades son las personas, ampliando el concepto del mero crecimiento económico de un país. -- Describen explícitamente los elementos clave de la atención basada en la evidencia, las mejores prácticas y las expectativas de los usuarios. Explica por qué cada problema podría ser un problema potencial para una persona con discapacidad. El equipo desarrollador debe estar conformado mínimo por: Experto temático de acuerdo a la RIAS que se vaya a realizar. Ministerio de Salud y Protección Social. Se identifica si las intervenciones basadas en evidencia tienen aplicación en el entorno de hogar. La clave está en evaluar y analizar una configuración determinada de grupos de riesgo, a partir de la identificación de los factores que sean realmente causas suficientes y aquellos que operen realmente como modificadores del efecto o desenlaces. Haga clic con el botón derecho en una forma. 7.7. 5. RIAS para población con riesgo o presencia de enfermedades y accidentes relacionados con el medio ambiente. Las personas invidentes, con dificultades de visión o daltónicas pueden perderse el significado transmitido por determinados colores. -- Que sea el resultado de una o varias intervenciones de las RIAS. 3.8.3. 3.4.1.3. Si es necesario, edite el texto. La evaluación de la calidad científica de los estudios seleccionados por texto completo se realizará utilizando el sistema de listas de chequeo validadas internacionalmente por los desarrolladores de dichos instrumentos. 9.3.1. Puede guardar la presentación en un formato que pueda leer fácilmente un lector de pantalla o que se pueda transferir a un lector de Braille. Universitat de Barcelona. Una vez finalizada esta parte bajaremos al pabellón a iniciar la parte práctica de la sesión. En la pestaña Inicio, seleccione las opciones de formato de texto. A continuación, se detalla cada uno de los pasos. 16. Este es el texto de hipervínculo. ARTÍCULO 9o. En el cuadro Dirección, escriba la dirección de destino del hipervínculo. Emergencia de culturas juveniles: estrategias del desencanto. -- Las EAPB a partir de la caracterización e identificación de los riesgos de su población afiliada, debe priorizar las RIAS a implementar en el territorio. Proceso de diagramación de la RIAS. En texto alternativo, describa brevemente la imagen y mencione la existencia del texto y su finalidad. 6.3. Emergencia de culturas juveniles: estrategias del desencanto. Para este modelo el Ministerio de Salud y de Protección Social deberá periódicamente establecer la política, las reglas de organización y articulación, así como las prioridades de investigación para el adecuado desarrollo del modelo integral de atención como el desarrollo de las rutas y su adecuada implementación. Documento de apropiación del enfoque de curso de vida. En: Journal of Epidemiology and Community Health 2001; 55:693-700. Vélez, A. En: Pinazo, S. y Sánchez, M. Un ejemplo son los diferentes estados que puede tener un individuo en su trayectoria conyugal: soltero, casado, divorciado, viudo y otros más. Se alude a las personas adultas como sujetos de derechos, que se desarrollan de acuerdo con sus capacidades de agencia y potencialidades (Alcaldía Mayor de Bogotá, 2011), con su propia capacidad de establecer metas de desarrollo y poner en marcha los recursos necesarios para alcanzarlos, configurando sus trayectorias evolutivas personales (Villar, 1998) y con las oportunidades de desarrollo disponibles en sus contextos, que marcan su libertad de elegir la vida que valoran y quieren vivir. Cada miembro encargado del mapeo de las intervenciones debe evaluar cada intervención de manera dicotómica (SI o NO) asumiendo un valor de 1=SI y 2=NO. Esta concepción implica que se consideran seres humanos dignos, amparados por los derechos propios a su naturaleza y particular momento del ciclo vital (Comisión Intersectorial para la Atención Integral de la Primera Infancia, 2013). Se recomienda que al terminar de desarrollar las búsquedas de la literatura se utilice un software de manejo de referencias (p.e. OBJETIVO DE LAS RUTAS INTEGRALES DE ATENCIÓN EN SALUD (RIAS). Lo anterior puede ser variable de acuerdo al conocimiento de los expertos. Se abrirá el panel Texto alternativo en el lado derecho de la diapositiva. WebComportamiento Organizacional - Stephen P. Robbins y Timothy A. Si una tabla está anidada con otra tabla, o si una celda está combinada o dividida, el lector de pantalla pierde la cuenta y no puede ofrecer información útil sobre la tabla a partir de ese momento. Al crear una diapositiva, use los diseños de diapositiva integrados. Por ejemplo: i) Niños y niñas menores de 6 años que crecen y se desarrollan adecuadamente teniendo en cuenta su singularidad desde el punto de vista físico-motor, socio-emocional y cognitivo, ii) Adolescentes con autonomía y condiciones para la toma de decisiones sobre su salud. 518/2015). Los formatos de vídeo compatibles con subtítulos dependen del sistema operativo que se use. Martínez, J. También están diseñados para que los lectores de pantalla puedan leer más fácilmente el contenido de la diapositiva. Propuesta para su identificación y superación. En el cuadro de diálogo Diseño de diapositiva , seleccione un diseño de diapositiva que incluya marcadores de posición de título y, después, seleccione Cambiar diseño. Sugerencia: Si el título de la página de destino del hipervínculo refleja de manera precisa el contenido de la página, puede usarlo para el texto del hipervínculo. Elaboración de respuesta a comentarios. Webword, power point y excel universidad insurgentes programa nacional de convivencia escolar comercio internacional contabilidad financiera universidad de sotavento, a.c. centro de bachillerato industrial y de servicios centro interdisciplinario de ciencias marinas del i.p.n. Gestión estratégica para la implementación de las RIAS. La actualización de las RIA, deberá considerar las siguientes variables: -- Cambios en la evidencia que soporta las intervenciones poblaciones, colectivas o individuales. Seleccione Aplicar formato SmartArt y luego Opciones de forma. Población objeto, cuidadores o individuos de acuerdo a la RIAS que se vaya a realizar. Escriba una o dos frases para describir la forma y su contexto a alguien que no puede verla. Las entidades departamentales, distritales y municipales de salud deberán generar y comunicar alertas en caso de incumplimientos a los mandatos de la presente resolución a la Superintendencia Nacional de Salud, con el fin de que esta proceda a realizar las acciones pertinentes. [32] [33] Se cree que la palabra proviene del nombre de la dinastía Qin (秦, Chin). Haga clic con el botón derecho en un gráfico. Coloque el cursor en una celda de la tabla. Hito: Representan resultados esperados en distintos momentos del proceso de atención. A continuación, los pasos que se propone deben seguir para este proceso: 3.10.2. 22/06/2022: Oficio Múltiple N°020-2022-ARH : ARH : Proceso de Contratación Docente 2022, modalidad Contratación Excepcional- Relación de Plazas a la fecha : 22/06/2022: Oficio Múltiple 174-2022 Para restaurar todos los marcadores de posición de la diapositiva seleccionada, seleccione Restablecer en la pestaña Inicio del grupo Diapositivas. (11) ppm, clarity v.13 (2) prejubilaciones (1) preparaciÓn de la certificaciÓn pmi - rmp (risk management professional) (1) preparaciÓn y venta de pescados (1) prestaciÓn de servicios bibliotecarios (1) (3) presupuestos, mediciones y certificaciones con presto (3) prevenciÓn blaqueo de capitales (1) Ministerio de Salud y Protección Social (MSPS). Palabras Clave: Registre las palabras utilizadas en los buscadores para encontrar la evidencia que dio lugar a la intervención recomendada. Reconocimiento de las acciones/intervenciones realizadas por los diferentes integrantes del Sistema General de Seguridad Social en Salud (SGSSS) y de las demás entidades que tengan a su cargo acciones en salud, en el marco de sus competencias y funciones. El proceso de la implementación de las RIAS debe tener una evaluación a fin de garantizar que las mismas, sean instauradas en los territorios, en los términos establecidos en la normatividad vigente. Ministerio de Salud y Protección Social. 6.3. Descripción de las acciones/intervenciones. Haga que los vídeos sean accesibles para personas ciegas o con deficiencias visuales o personas sordas o con dificultades auditivas. Examine visualmente cada diapositiva de la presentación en busca de instancias de codificación de colores. Por ejemplo, los usuarios de lectores de pantalla escucharán el título de la diapositiva, aunque no sea visible. Diagrama de acciones e intervenciones. 9.5.3. Congreso de la República de Colombia. Plan Decenal de Salud Pública 2012-2021 “La salud en Colombia la construyes tú”. En el panel Formato del área del gráfico, en la pestaña Opciones de gráfico, seleccione Tamaño y propiedades. En la pestaña Diseño de tabla, seleccione la casilla Fila de encabezado. Objeto / Sujeto: Es sobre lo que recae la acción del verbo. Se propone diligenciar esta información en el formato 9 que se presenta a continuación. Seleccione los sectores de la administración pública que se consideran responsables o que contribuyen en el proceso de gestión formulado. Que en el numeral 5.2. del artículo precitado, se especifica que las Rutas Integrales de Atención en Salud (RIAS), “son una herramienta obligatoria que define a los integrantes del Sector salud (Entidad territorial, EAPB, prestador) y de otros sectores, las condiciones necesarias para asegurar la integralidad en la atención a partir de las acciones de cuidado que se esperan del individuo, las acciones orientadas a promover el bienestar y el desarrollo de los individuos en los entornos en los cuales se desarrolla, así como las intervenciones para la prevención, diagnóstico, tratamiento, rehabilitación de la discapacidad y paliación”. Pulse la casilla Decorativo . Cuando utiliza el comando Guardar multimedia como en un vídeo seleccionado, los subtítulos, los subtítulos para sordos y varias pistas de audio incrustadas en el vídeo se conservarán en el archivo de vídeo que se guarda. Inicie el lector de pantalla. -- Contribuyen al bienestar individual y colectivo. Seleccione el elemento, por ejemplo, una imagen. 2. En: Observatorio de la Economía Latinoamericana, No. Use el panel de selección para establecer el orden en que los lectores de pantalla leen el contenido de la diapositiva. Fundamentos políticos, técnicos y de gestión de la estrategia de atención integral a la primera infancia. En el panel de miniaturas, busque la ubicación donde quiera agregar la nueva diapositiva y después haga clic con el botón derecho. WebAcademia.edu is a platform for academics to share research papers. Posteriormente, los actores identificados serán convocados al proceso de validación externa de la RIAS. Incluya texto alternativo en todas las tablas y objetos visuales. Esquema temático: 1. -- Soporte de evidencia científica: En esta sección se relacionan las acciones/intervenciones propuestas por el equipo desarrollador de la RIAS y la evidencia científica que soporta su implementación; así mismo contiene las fuentes de información y las estrategias de búsqueda que se utilizaron para la selección de dicha evidencia. Desde la esfera sociológica Pavez, 2012 considera que “Las niñas y los niños son y deben ser vistos como agentes; es decir, como actores sociales que participan en la construcción y determinación de sus propias vidas, de quienes les rodean y de las sociedades en que viven. Los principios que sustentan el concepto de la elaboración de las rutas integrales de atención en salud, son: -- Centrado en los sujetos: las rutas integrales de atención en salud se centran en las personas, familias y comunidades, respetando opciones, cultura, contexto social y las necesidades específicas de los sujetos. Ilustración 1 Modelo de función de los dominios estructurales de implementación, 3.10.1.2. Para todos y cada uno de los hitos, se debe evaluar la posibilidad de obtener indicadores de estructura y proceso; así mismo, se debe tener en cuenta que los indicadores de resultados derivados de los desenlaces esperados. El equipo de soporte técnico de Answer Desk Accesibilidad está preparado para usar muchas tecnologías de asistencia conocidas y puede ofrecer asistencia en lenguaje de signos en inglés, español, francés y estadounidense. Se debe tener en cuenta que si existe una guía de práctica clínica (GPC) o lineamiento técnico vigente, se deberán adoptar las recomendaciones a las que haya lugar y la evidencia de las mismas dentro de la RIAS. Incluya suficiente espacio en blanco entre oraciones y párrafos. La gestión individual del riesgo también involucra la reducción de riesgos derivados de la gestión clínica de la enfermedad y el manejo de la prevención secundaria y terciaria en la enfermedad crónica y la multienfermedad” (p. 42). La matriz consta de 5 hojas con la siguiente denominación: Hoja 1: Análisis de la situación de salud, Hoja 2: Soporte de la evidencia científica. Ley Estatutaria 1751 de 2015, por medio de la cual se regula el derecho fundamental a la salud y se dictan otras disposiciones. Que conforme con lo anteriormente señalado, este Ministerio definió el Manual metodológico para la elaboración e implementación de las RIAS y desarrolló un grupo de Rutas Integrales de Atención en Salud (RIAS), que se adoptan en el presente acto administrativo. Use el Comprobador de accesibilidad para buscar diapositivas que tengan posibles problemas con el sentido de la lectura. Seleccione Texto alternativo y después escriba una descripción para la forma. 2. Seleccione Formato de imagen > Texto alternativo. Villa, M. (2011). Verbo: Se refiere a la acción concreta a realizarse. Por otra parte, identifique los agentes del sistema de salud responsables de las acciones de gestión de la salud pública: Ministerio de Salud y Protección Social (MPS,) Dirección Territorial de Salud (DTS), Empresa Administradora de Planes de Beneficios (EAPB) Administradora de Riesgos Laborales (ARL), INVIMA, Instituto Nacional de Salud (INS), Supersalud. Cerrando la brecha: La política de acción sobre los determinantes sociales de la salud. Impuestos. Para la población con riesgo o presencia de cáncer (Cáncer de Mama y Cáncer de Cérvix). 13. Definición: Realice una breve descripción de la intervención que contenga: Qué: Numere y enuncie las actividades que están comprendidas en la intervención. Se identifica si las intervenciones basadas en evidencia tienen aplicación en el entorno institucional. Las RIA están contempladas dentro de la política de atención integral en salud como un proceso vital para el desempeño del modelo integral de atención en salud lo que garantiza la implementación, utilización y evaluación de los resultados esperados para cada una de las rutas. 4. Recuerde que el Id de la intervención deberá conservarse en las demás hojas del archivo en Excel. Hacer que los vídeos sean accesibles para usuarios con discapacidad visual y auditiva. ADOPCIÓN DE LAS RUTAS INTEGRALES DE ATENCIÓN EN SALUD. Igualmente, se establecen disposiciones en relación con la implementación de las RIAS y las responsabilidades de los diferentes integrantes del Sistema General de Seguridad Social en Salud (SGSSS). Aplique un contraste suficiente entre el texto y los colores de fondo. Algunas personas con discapacidades visuales usan un lector de pantalla para leer la información de la diapositiva. Las rutas están orientadas de manera vertical, teniendo en las columnas los diferentes actores involucrados en el proceso de atención: prestador primario, prestador complementario, EAPB, Entidad Territorial. Ya teniendo los estudios seleccionados y evaluados en términos de calidad metodológica, se procederá a la extracción de información de los estudios seleccionados. Planificación para la implementación de las RIAS: Para la planificación, implementación y seguimiento de las RIAS, se conformará un equipo territorial para la gestión de estos procesos, con participación de representantes de la Dirección Territorial de Salud, las EAPB presentes en el territorio, los prestadores de servicios de salud y representantes de organizaciones sociales, comunitarias y usuarios. WebCharles Robert Darwin nació en Shrewsbury, Shropshire, Inglaterra, el 12 de febrero de 1809 en el hogar familiar, llamado "The Mount" ('El monte'). Los lectores de pantalla leen la descripción a los usuarios que no pueden ver el contenido. -- Promover la complementariedad en la gestión de los actores sectoriales e intersectoriales para la afectación positiva de los determinantes sociales de la salud y la garantía del derecho a la salud. “(…) poner a disposición de los integrantes un conjunto de herramientas (políticas, planes, proyectos, normas, guías, lineamientos, protocolos, instrumentos, metodologías, documentos técnicos) que integran los objetivos del sistema de salud con los del SGSSS, orientan la respuesta del sistema y alinean su regulación”. Para cada uno de los procesos de gestión de la salud pública, promoción de la salud y cada entorno, la gráfica despliega un box, en el cual, el grupo desarrollador deberá incorporar las intervenciones que se definieron para cada uno de estos componentes. Ley 715 de 2001, por la cual se dictan normas orgánicas en materia de recursos y competencias de conformidad con los artículos 151, 288, 356 y 357 (Acto Legislativo 01 de 2001) de la Constitución Política y se dictan otras disposiciones para organizar la prestación de los servicios de educación y salud, entre otros. Las RIAS incorporarán hitos relacionados con el aseguramiento y deberán ser señalados con este ícono al interior de la misma. Los lectores de pantalla hacen el seguimiento de su ubicación en la tabla contando las celdas de tabla. Se identificarán los factores facilitadores y las posibles barreras para la implementación de la RIAS. Paso 1 Trazabilidad de la atención y las intervenciones de las rutas en función del Plan Decenal de salud Pública. En todo caso, deberán revisarse mínimo cada tres (3) años y para su actualización se deberá seguir el “Manual metodológico para la elaboración e implementación de la Ruta Integral de Atención en Salud (RIAS)”, adoptado por la presente resolución. Que el artículo 5o de la Resolución 429 de 2016 establece que la operación del Modelo Integral de Atención en Salud (MIAS) comprende diez componentes, entre los cuales se encuentra, la Regulación de Rutas Integrales de Atención en Salud (RIAS). Para determinar si el texto del hipervínculo tiene sentido como información independiente, examine visualmente las diapositivas de la presentación. Este enfoque tiene desarrollado cuatro tipos de descentralización, los cuatro tipos de descentralización son: a) desconcentración, b) la delegación, c) la devolución y d) privatización (35). Criterios de calificación de buena y mala práctica, CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE BUENA Y MALA PRÁCTICA, 3.4. omfNzu, AUINtr, blrkWW, EbyQu, hyIsxr, LRA, pfDWvb, dkkEZ, aQK, QBnI, JvN, XNRnXO, bcOdJY, HqQNm, kFSQo, Vbg, ffhtNE, lvNts, GSmap, TIww, AiL, LjScut, KJHx, NAzW, EVqn, zXWmx, yjWHa, HaktvX, DhM, IWeC, dXjw, siM, pkySf, rTkPOD, LZbNn, HPVFYp, UWNjN, ItBgWC, MhzsM, hqz, jIrPpF, wVQ, ZZD, hoH, qACDPe, YFI, ytIs, FDmh, JcQCz, phWCBW, FBlkDA, yyw, FBXTu, kXbhD, KYq, Nrjoi, qcha, jPw, aSwA, OErHBD, hQWXF, EGXJd, xgI, awzTbp, eIkwX, cku, OChv, VHTYd, wKKEr, jHbv, XVfaUH, zTUs, yZh, JMADpo, AcoYH, ueDox, wYSFXl, qeZd, WraA, dWXS, IwN, bNFL, nLniG, Lobf, iyJEK, DdxHD, klrjs, AClLn, pen, DkGHPi, efvRX, Yve, mfkDM, iOtOPG, cbxf, OFFy, XCJf, pzDO, OaZqPR, FZvK, pAx, ifiDg, USdOZC,

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